自从儿子进入了小学大门后，就开始面对几乎每周都有的考试了，好在他基本上都还能应付，至少心态上是云淡风轻的，远没有我这个做妈的紧张，好心态值得称道！

每次作为家长的我都会被转达老师的要求：检查作业并签字。即使是试卷拿回家了针对错误修改的地方也要签字，所以我就每天，至少是晚间时光暂时性的失去了“人身自由”，不过想想可以拉近和孩子的距离，还可以专门腾出一块时间跟孩子共处，其实也是幸福和快乐的！

现在要说说前两天一张语文试卷上的成语的故事，关于儿子以他自己独特的视角来理解成语的故事：

前天，我又接过儿子更正过的试卷，看着看着，看到了最后的附加题（语文数学都有附加题，多半是知识扩展或者智力题之类的）。这次的附加题是根据理解正确的选择成语：

1.万里送鹅毛，礼轻情意重

2.千里送鹅毛，礼轻人意重

很惊奇，儿子居然选对了。我当即“惊为天人”，他怎么就知道是千里而不是万里呢！我印象中也没有跟他提及过这个成语，也不记得他在哪里看过呀。

于是我转头问儿子：“辰辰，你真不错，这种题目也作对了，表扬一下！”

儿子露出他招牌式的笑容，还露出了缺了几颗牙齿的小“黑洞”，煞是可爱。他不好意思的说：“妈妈，我是猜的！”

我说：“哦？猜的，那也需要水平啊，你怎么就知道是千里送鹅毛，而不是万里呢！”

儿子立马很兴奋的跟我解释道：“妈妈，你想想看，那根鹅毛那么的轻，如果要拿着送一万里那么远的距离，在遥远的路上不是要被风吹跑了，哪里还能送给朋友呢！所以说，我就选择了千里，千里的距离要短很多的！”

貌似这种解释也是合情合理的哦，其实孩子有时候逻辑思维能力和想象能力远胜于成人，要是我绝对就是固定的思维模式了。我笑笑说：“真的哦，你这么一解释妈妈也觉得就应该是千里了。不过，这是古人造的成语，表示不在乎礼物的轻重，即使千里送一根鹅毛也是情真意切的！对于古人而言，千里已经是相当遥远的距离了，如果是万里凭借当时落后的交通工具是难以到达的。所以就有“千里送鹅毛礼轻人意重”的说法！”儿子听到此，也明白了其中的道理了。

不过，还是很佩服他们出题的老师，时不时会有“经典”的题目，像上次一堆填数字的成语，什么“千军万马、三心二意、七上八下、五花八门、十全十美”等等，居然孩子能做对大半，我也就借此题目好好的发挥了一把：跟儿子说明了阅读的重要性：

1.没有广博的涉猎是难以应付这么多的题目的。而且对各类书籍的阅读，也有助于他成为一个博学多才的人。（现在连我们订的日报上的情感类文章有时候他都自己在那儿读，多半会被我打断，呵呵，我还是比较保守，不希望他早熟）

2.这些阅读的能力和摄取的知识在我看来有时候远比在学校学些理论的知识重要。其实两者是相辅相成、互为提高的，阅读能力提高了，就能对知识理解和掌握得快，自然能够做到举一反三，得心应手。（自2岁就给他订了《婴儿画报》和《幼儿画报》，图文并茂，大有裨益）

3.还能够有助于建立他自己正确的价值观体系。善与恶、真与伪、美与丑，无用多言，在很多的书里已经其义自现了，远远好过家长不断在孩子耳边叨叨有效果得多。让孩子自己去体会，自己去领悟，其实就是放手让孩子学会认识世界，而不是毫无缘由的灌输。（童话故事和报纸杂志都会有关乎世界观、价值观的内容，而且是渗透式的，当然家长要引导，因为也是良莠不齐的）

4.现在他对于科普类的知识相当的感兴趣，尤其是宇航天文类的，没准这也会成为他将来的兴趣点或者职业。给孩子一个学习判断和将来决定的机会。（今年重金给他网购了一套美国《国际地理》杂志的少儿版书籍，他是相当的喜欢，比较平易易懂，而且老外的结构和视角比较人性化，我也很喜欢）

呵呵，看来透过一个小小的成语理解，居然让我看到了儿子的闪光点，还由此领略到了阅读对于儿童成长的无穷魅力！真要感谢这个“千里送鹅毛，礼轻情意重”了！