今天一早一帮子有孩子在学校上学的同事们，从孩子上幼儿园、小学直到高中的，都在热烈的讨论该不该给老师送礼、送多少的问题。那个场面火热啊，都可以把人烤糊了！

其实这也是很多个家长颇为纠结的事情：

1.送吧，落入俗套了，很多人像我这样的为了自己的事情都不去请客送礼的。而且也不知道大家都送多少，送少了，达不到效果；送多了，多半人都是平头老百姓，送多少算合适呢。

2.可是若不送呢，那会不会真的像网上所说的“送礼的记不住，可是没送的绝对会被记住”！一般人家也就这么一个孩子，不送，会不会招致“不公平”的对待。这一旦不送，估计心里的小鼓要敲它好几个月的！

其实，我个人的观点是：给老师送礼纯粹是件锦上添花的事情。正好比家庭做投资一样，给生活锦上添花尚可，拿闲钱出来，赚了皆大欢喜；略有亏损也不致对家庭有太大损害，毕竟是闲散的资金；可是如果是一开始急功近利，为了成为梦想中的“百万”甚至是“千万”富豪，那么一旦有个风吹草动，损害的将是家庭的根本利益，伤筋动骨了，直接影响家庭正常的生活质量和收支平衡！

所以，这个送礼也要有一个平衡的心态，量力而行！

一则，你想想，时下的世风就是这样子，大家都这样做，你不做肯定是心下忐忑的。所以，估计不敢说十个家长十个都去送礼，但是十个里面有个7个8个的应该是正常现象，而且是学校越好，比例越高。这个稍稍用脑袋想想就知道了，大凡好学校，有很大一部分都是找关系、交赞助费进去的（小学肯定是这样的），既然这样子，家长多半也不会太在意再多出些送礼的费用了！

那么，既然大家都送，那实际的效果便是和不送趋于相同了！既然这样，你能指望通过送礼来一下子改变老师对孩子的态度吗？显然答案是明显的：不能。如果不能了，那咱们送礼其实说白了，就是图个安心而已！

二则，如果反过来想，你送礼了老师对孩子态度就变好。你就要接着往下想了：这样的老师人品如何就要打个折扣了。老师，顾名思义：人类灵魂的工程师，引导灵魂的人都是这么的贪名图利，那么他/她教出的学生是个什么样子，可想而知！

再则，如果光靠这些能左右老师，试问问：一年有多少个年节，元旦、春节、五一、端午、中秋、教师节、国庆，林林总总，大的节气都不下七个，至少要送班主任，或者还要加上主课的老师，就算是两个吧，如果七个节气都送，一人以200的标准来计（200还不算多，今天同事居然在网上看到说还有人送老师汽车的，MY GOD,有钱人啊！），200 X 2 X 7 =2800,光是小学6年，这笔开销就是16800，恐怖吧！看到数字多数人都得咂舌感叹了，如果考虑CPI和通胀指数的增长，恐怕未来几年这个标准还要随行就市的增长。现如今，恐怕除了垄断行业和公务员（其实公务员也应属于垄断行业，还是地地道道的国家级垄断行业），大凡老百姓都感觉什么都涨，就是工资不涨！哎，想要跟风也是有难度的。

所以，送礼最好也要量力而行，相机行事。我儿子在幼儿园的几年我是一分钱一张纸都没有送过，可是他们老师对他很是喜欢，什么机会一样也没少他的，从参加学校竞赛、各项活动、运动会等等，都是在发挥他的特长。因此我对此除了感慨到底是家私立学校外，还对老师是“崇拜”得不行，这种老师少见！因此，毕业后跟其他两个家长还特地请班主任吃了顿饭，以表谢意！

其实，多数老师即使收了礼（咱也不能说三道四，毕竟中国现如今的国情就是如此），多半该怎么样还是怎么样。孩子出类拔萃、成绩好，老师一样会对你好，毕竟还指着孩子出成绩长脸！孩子不爱学习、调皮捣蛋，那该着不是很喜欢还是不会很喜欢。这除了是我们家长的共同看法外，有些个当老师的亲戚朋友都这么说！

洋洋洒洒的一大篇，还是回到了标题：把送礼当做锦上添花的事情就足矣，余下的事情该咋地就咋地，把希望寄托在妄图通过送礼来让老师态度有大的改观，倒不如踏踏实实、多花些时间和精力投入到孩子身上，让孩子学习成绩、综合素质得到提高博得老师青睐要来得切合实际些！