第五单元已经学完。现在对本单元学生的学习情况进行总结与分析。

大部分学生都能掌握算理，正确地计算题目，但也有少数学生出错，具体分析如下：

错题分析：

1、漏进位。

2、看错数、抄错数。

3、算理不清。

（1）进行两积相加时，十位上的加法运算做成乘法运算。如：3+2=6；3+3=9；4+2=8

4、横式漏写答案

5、乘法口诀不熟练造成计算错误

分析与对策：

1、两位数乘两位数的笔算，在计算过程中步骤较多，既有乘又有加的运算，每道题至少要算7、8次才能得出最后的结果。因此学生要细心并有耐心是最重要的学习品质。特别是那些平时比较好动，很难静下来的学生，就更容易做错了。

学生虽然能够理解算理，但是在实际计算中由于学习习惯、答题习惯、书写习惯等各方面的因素，使得计算中存在问题。

2、针对学生存在问题，安排有效的计算练习

（1）加强口算练习。（不可忽视）

（2）将计算练习融进实际生活情境中提高学生的计算兴趣。

（3）在后阶段的其他单元的学习中继续针对两位数乘法及除数是一位的除法进行训练。

（4）要设置“天天练”。每天专门拿出一点时间来训练，以提高计算技能。

对学生做题的心理辅导方面进行个别教育，鼓励学生养成在做题的时候一下笔就做对的学习习惯。