Captain！My Captain！

It is some dream that on the deck

You 've fallen cold and dead.

　　　　　　　         ——Walt Whitman

《死亡诗社》告诉我一个普遍的事实：没有一个人可以自由的选择自己的成长，也没有一个人不能以自己的方式成长。很多人在懂得思考自己之前已经死亡，很多人一生也不知道要思考自己。思考与不思考其实没有多大的差别，我们都将在一片寂静中孤零零的死去，正如我们孤零零的来到这个世界――Carpe Diem （拉丁语：及时行乐）。

一个月前我看这部影片的时候哭了，过后我有点羞愧。尼尔死后，陶徳冲向一片茫茫雪地中呼喊时，我哭了，眼泪中有一半是因为尼尔，也有一半是因为自己。那一刻，我同情了自己，这是后来我感到羞愧的原因。纯洁的理想，再见，纯洁的理想！

司汤达墓志铭上刻着：亨利贝尔，米兰人，生活过、写作过、恋爱过。

我记得高中时因为这句话对司汤达佩服得五体投地，无疑他有了自己存在过的证据，他的这句墓志铭将永远刻在自己的墓碑上，成为一道不朽的丰碑。后来我发现这句话的无力，甚至比富兰克林的“印刷工富兰克林”还要无力。

司汤达留下了什么呢？

一句墓志铭。

而大多数人，什么也没有留下，什么也没有带走，这才是关键所在，我们什么也不能留下，什么也不能带走。大概世上有两种人，一种人想死后可以留下点什么，一种人从来不想死后要留下什么，前一种人大约就是我们所说的“知识分子”，后一种人不是知识分子。当今“知识分子”无疑是个贬义词，让人想到虚荣和空洞。更多的人希望可以简单安静的生活，当然最好有一个理想的伴侣，这也是关键！有一点是共同的，我们都懂得Carpe Diem，因为我们太有限。

“每个人都有自己独有的走路方式，每个人都有自己独有的诗”。

这句话很有吸引力，换个角度来看问题，我们都应该为自己感到自豪，因为我们都是独一无二的。找到自己的位置的确是一件令人激动的事，记得我上初三的时候，有一天班主任把我叫到办公室，告诉我：“你不要和别人一样，你要知道你和他们不同。”这句话一直影响我到现在，这位老师大概也要算我的人生启蒙老师。对一个十四五岁的孩子说这样一句话作用是很大的，几乎是给一个人赋予了某种不太明显却很重要的意义，或者说是一种暗示。当时我是欣然接受的，当时我的确有理由欣然接受，仿佛从老师眼中看到自己辉煌的未来。

基廷无疑是这样一位好老师，让孩子们发现自己的价值，发现自己的美。对于处于激烈竞争的学校的孩子，这样的教导无疑给人一种勇气，这勇气可以用来改变自己的懦弱，改变自己的生活方式，改变自己的命运。然而我不得不说，这样的启发也是注定要失败的，而且这种失败与当时的社会没有必然的因果关系。基廷离开时，孩子们可以站起来说一声：“船长，我的船长！”。但是基廷走后，那些孩子们会怎样呢？他们会在社会的挣扎与洗礼中保守那样纯洁的理想？保持那颗对诗与生命充满热爱的心？保持那样朝气蓬勃的好奇心？保证自己可以不默默无闻的老去？

我从中体会到青春的祭歌，它们属于那样的年纪，属于曾经的时光。