本来以为现在的时代只有中小学才有学生喜欢年轻教师的情况，没想到今天翻看中国青年报，看到一组文章《“好老师”形象正在悄然改变》，才发现自己真是孤陋寡闻了。原来，大学里学生喜欢年轻教师的情况更普遍些。如吉大的李子君，北大“呆呆”陈江，兰大冯渊源等老师，年纪都是30来岁，却深受学生们的喜爱。

    学生们为什么喜爱他们呢？从文中可以看出，除了他们本身的业务素质过硬以外，这些老师都有一些共同特点：爱好广泛，乐于和学生们交朋友，把学生们当做朋友平等相待，乐于帮助他们等等。在中学里，我们也发现这样的情况。我儿子就经常说起他的一位年轻的生物老师，说老师特关心他们，对他们很好，他们也很爱老师。他说老师因为快生孩子不带课了，但还关心着他们。曾经有一次，老师偷偷地在教室外面看他们，使他们很感动。上了高一了，儿子还问我，给他们带课的老师是不是他们原来的老师。

    现在的孩子，渴望着理解，渴望家长、老师平等对待他们，如果大人们能够以朋友的态度对待他们，帮助他们，他们自然会亲其师信其道，反之，如果总是板着面孔，讲师道尊严，高高在上，学生就会反感，甚至会对着干，教育教学效果就会大打折扣。

    话又说回来，并不是年轻教师就一定受学生喜欢，我还见过许多上了年纪的老师甚至是老教师照样深受学生的喜爱。为什么呢？因为他们博学、敬业、爱生、有一颗童心，善于和学生们交心，他们的教学成绩依然非常好，学生们依然对他们热爱有加。可见，学生们喜爱教师的标准，主要的并不在于是否年轻，而在于老师们对待学生的心态，以及自己的心态，有了一颗童心，即使60、70岁，照样年轻，照样受学生欢迎拥戴。

    当然，和学生们交朋友，并不是一味的迎合学生，不敢管学生。你如果不敢管学生、溺爱学生，学生犯了错误不管，学生有了缺点也不指出，到头来学生就会抛弃你，你就会得不偿失。只要是善意的、只要是真正关心学生的、只要是深入学生心底的批评，学生们是不会记恨的，最终他还会感激老师的。

    我还想，我们要有这样的思想，那就是，我们为学生们付出了，学生们在原有基础上有了不小的进步就是我们的满足，学生们健康成长了就是我们的骄傲。我们不图学生们的回报，只求学生们在毕业后有一天能够回忆起我们，能够对他周围的人说，那是一位好老师，那就足够了。

    教师节到了，祝贺老师们节日快乐，家庭幸福！