2010年，我国政府提出了学前教育成本分担这一原则。此后，第一期学前教育三年行动计划期间，各地方政府创新思路、积极践行，初步建立起了以政府投入、社会举办者投入、家庭合理分担的学前教育成本分担机制。从近期网络公开的全国17个省份的二期行动计划来看，各地关于学前教育成本分担机制的设计，存在着三个明显误区，即以“统一的成本分担机制”代替“有差别的成本分担机制”、以“区县政府成本分担机制”代替“多级政府成本分担机制”、以“局域成本分担机制”代替“全域成本分担机制”。那么，学前教育成本分担机制的设计，应该注意哪些问题呢？