金华五中2011届初三优秀作文选

        

         美就在身边

初三（4）班  胡玥    指导老师  叶九九

每当我路过校园里那一片幽寂的花径时，我总要抬头看看枝条交错纵横半遮半掩的湛蓝天空。那一方天空之下有青葱翠绿的细小叶子和散发幽香的碎花，还有一个仰望天空的我。

校园四季有四种不同风格的场景。

春天，又见枝头吐新芽，嫩绿色的草皮将树下的棕色填满，四月的阳光照一照，就是一派生机勃勃的景象。樱花盛开的季节，浅粉深白拼凑的花瓣，空气凝滞也煌煌飘落，留着满树攒团的花托。半空中的落英缤纷，似将画面停顿。

五月初夏，阳光的温度日渐炽热。踏着荼蘼的绒边花瓣来到这里，残朵凋零花钿委地无人收，浅粉深白匍匐在日渐丰茂的草坪上。一切照旧，时间的流逝让它具有别样的美丽。樱花似在闪闪发亮的云朵上飞舞，天空像玻璃砂纸一样透明和朦胧。白云下面伸出纠结的树藤，大片大片的紫藤萝躺在蔓藤末端，瀑布一般。

好像精雕细琢的工笔画。每一个细节都显得真实而美好。地上零落着厚厚一层碎花瓣，颜色由浅白转向棕褐，一片一片都是在诉说生命的旅程。

夏末秋凉。这个季节被渲染了太多感伤的色彩，就像是一幅年代久远的画，连页角都发黄卷曲磨出了毛边、就算画卷褪色变得暗淡，阳光也不褪色。它深沉地照着万物，花径幽幽，荼蘼花尽，枝头的残枝与地上华美的毯子形成强烈的对比。放肆、颓败的美。樱花之上还有紫藤萝，紫藤萝的上面还会有白雪……雪化了之后又是一个春天。

就这么一直，美下去。日复一日年复一年，在无声无息流逝的时光里，都有它的一席之地，在校园人烟稀少的小树林幽静处。就算我不去看它，它也在那里，一直在那里，从未离开。

一直存在的美。我知道就算我在繁华世界里被乱花迷了眼，它也在我的身边。我看见它，看见阳光透过交错纵横的枝杈，就像在小王子的星球上那朵一天沐浴四十三次落日余晖的惟一玫瑰花。

                   

珍惜花开时

初三（5）班  高雪莹    指导老师  黄煜谦

   花开烂漫，依稀似昨天，忘不了，舍不得。

                                           ——题记

“巍巍北山滔滔婺江，莘莘学子欢聚一堂，福里亭旁书声琅琅，春风化雨桃李芬芳，飞翔飞翔……”聆听着五中的校歌，三年的时光仿佛又重现在眼前。

携带着欢乐，激动，淘气和偶尔的痛苦，失望，三年的时光如白驹过隙，待我逐渐察觉，伸手想抓住时间的尾巴时，却已经来不及。我已经以一名毕业生的身份跨出五中的大门，面对更具挑战的金华一中。

我闭上双眼，静静地回想在五中生活的点点滴滴，喜悦地发现，花开烂漫，依旧似昨夜。

忘不了，初进五中时，闪耀的“金华第五中学”六个大字映入眼帘以及那种陌生却又熟悉的感觉。

忘不了，走进班级时，扎着俏皮马尾辫的陌生同学冲我裂嘴一笑，转而腼腆慌忙地捋了捋头发，说：“你叫什么名字啊？”

忘不了严厉的和蔼的负责的老师们在黑板上洋洋洒洒地写下他们的名字的一刹那，全班发出的惊叹。

忘不了操场上挥洒汗水的男生和老师的健硕身影。

忘不了老师潸然泪下地讲述他父母的故事和这过程中全班同学的静静倾听默默感动。

忘不了和同学参加比赛失利后同学脸上依旧明丽灿烂的微笑。

忘不了……

我如何才能将我记忆中那三年美好难忘的生活写尽？

我如何才能用我手中的笔完整演绎我内心的感受？

桃李无言，下自成蹊，在我们成长的道路上，恩师的谆谆教诲不可或缺；父母的教导也带我们远离平庸，不断向善向美；与同学怀揣着梦想，走到了一起，切问而近思，共同进步。所以我最想说：“老师，谢谢你们！父母，谢谢你们！同学，谢谢你们！”

天下没有不散的筵席。有时，拥有却不懂得珍爱，失去才记起珍惜。亲爱的学弟学妹们，珍惜你身边的一切，珍惜花开时的灿烂。无论是好是坏，是顺是逆，是喜是悲，都值得你们尊重与善待，这些是你们永不褪色的记忆，是生活给予你独特的最好的赠礼，是青春年代最美好的音符。

“愿君莫惜金缕衣，愿君惜取少年时”从前的时光再也不会回来了。

拥有一双善于发现美的眼睛吧，要知道不是生活中缺少美，也许不经意的一刹那，你的身旁正满开烂漫的花。

   

                 昨天今天明天

初三（6）班  华婧雯    指导老师   黄煜谦

初中三年,我以为很漫长.但一切都如白驹过隙般飞快逝去,昨天的一切如烟花般恣意绽开,带着我记忆中熟悉的温度与影像.

2008年9月某一天,我与五中正式相识,我们的相识没有拥抱,没有触额吻,只有鲜花和掌声,当然,这是在新生欢迎会上.那时,所有的一切让我惊奇,羡艳.惊艳.设施齐全,宽敞明亮的教室,我们和蔼,严格却又可爱的老师.曾记否,当年绿茵场上,我们汗水如注,气势如波涛般汹涌,只为那班级荣誉中的小小几分;曾记否,当年歌唱比赛中,我们尽展歌喉,歌声如百灵鸟的轻鸣般动听,只为了同学们一个个会心的微笑.五中带给我欢乐,带给我希望,带给我希翼,带给我自信,带给我一个崭新的未来.

很快,决定人生第一站的中考来临,同学们强压内心的焦虑,开始紧张复习.我才发现,以前耸人听闻的中考前复习进程全是瞎话,中考前复习可谓有条有理.中考需要紧张,更需要调节,我们这一届也许没有天才,而一定有的,是如爱迪生一般勤奋苦学的人.我自诩不算笨,也被全校师生的热情感染,准备迎考.光阴似箭,却比箭还快,将我全身的骨骼错位,激动鸣深入灵魂.前一秒,我在教室中皱眉,思绪漫天狂舞,下一秒,我坐在考场里,用双眼虔诚地注视着这份决定我方向的试卷.中考由不得你选择,它却要替你选择真像把我的心肝给揪了,我想每一届考生恐怕都有这种想法,又不敢明说,只好暗暗地咬牙吞咖啡自我加工来清醒用功,跪地求拜,大喊好成绩万岁.当然,我也戴着高帽,穿着教服跪在那里.

中考过后,脑子里的东西像快玻璃般被铁锤砸碎.然后,四分五裂.

佛祖用事实证明:人品差的人果然成功率低.我中考失利了,只好去了二中就读.但是,我在这里说这个话题,并不是让各位嘲笑我,而是希望你们从我这儿得到一个教训,中考差了,痛的不止是你,还有你亲爱的爹娘.更想借我的例子告诉后生们,学习上最大的失误即是让最关心你的人们失望,看见他们流泪你心中的痛苦会愈发深刻.人不能在同一个坑跌倒百来次,更不许在同一件事上后悔千百次.这,才是大不孝.

今日,我早已褪去当年青涩的形象,在五中的经历告诉我,成功只有不懈的坚持努力才能达成.这样的痛苦,一次就够了,尝了个滋味总不能把髓也吸掉,再重复演练.我可不是学习机,复读也不是我的功能,网络上有句名言:神马都是浮云.可浮云总比人生活得短一点.该在意的还是要在意.

初中,我与五中同在.五中引领我成长,给我的初中生涯涂抹上亮丽的彩色.我因五中而精彩,五中使我蜕变,变得成熟,变的果断,在未来,我会带着五中的祝福,踏着自己的步子向未来进发!

                                                         

        不变的道理

初三（6）班 黄意舒   指导老师  黄煜谦

雨会下，雨会停，这是不变的道理。

  ——题记

天空阴抑了很久，空气中弥漫着浓厚的水汽，似乎眨一眨眼就会落下水滴。我走在昏黄的天空下，风涌起，吹起一路的沙粒，我努力在风中睁大眼，但对于逆风行走的我，这似乎只是徒劳。

路上的行人大多行色匆匆，夏日的明媚一点一点从风中抽离，漫天飞舞的叶子让我有一瞬间的恍惚——仿佛已入深秋。我站在街侧的斑马线上，等待着看似永无止尽的车流退去。风再次汹涌地吹起，好像要将世间的一切都吹走，当我努力地睁开双眼时，我看见对面的街道上漫天飞舞着传单，而一个女孩正埋头捡着早已四散的纸张。                            

     风很大，一阵接着一阵地涌动着，在夹杂着风沙的街道，在形色匆忙的路人中，她显得渺小而无力。近在咫尺的纸张在伸手的一刹眼睁睁地打着圈被吹上了天，怀中凌乱了的纸张也无力得被风吹动着，我看着有些揪心，而那女孩一直低着头，站在街对面的我看不清那刘海下的表情。

    对于她，这或许是糟透了的一天，现在面对着无尽车流与昏暗天空，没有雨伞而担忧着下雨的我，似乎能感受出一点她的无奈。我顺着人群走过了斑马线，她依旧小心得从地上捡着传单。天空中落下了些许雨滴，我皱起眉头，弯下腰，捡起我脚边的那张传单递给她。

    她抬起头，眼中闪过一抹光亮，连声道谢，继而低头将剩下的纸张拾起。她的神色并没有我想象中那么慌乱，几秒后，她拾起所有的纸张，微微松了一口气。

    雨丝渐渐密集了起来，我走到最近的公交车站躲雨，转身，竟还是她。我小心的问她还好吗，生怕使得她窘迫，但令我诧异的是，她竟笑着说她捡完地上的传单后，忽然收获了一种成就感。我甚是惊异，而她说，体验过方才发现，很多时候很多事情是我们躲不掉的，就像被拒绝，就像传单被风吹走。但是啊，重新发一次，重新捡起来也是必然的，也同样躲不掉。

    我不再说话，耳机中悠悠传来的歌声中，只有一句我听的透彻——雨会下，雨会停，这是不变的道理。在我们无法触摸的未来，定会有狂风骤雨，定会有和风细雨，但也必定会有风止雨停的那一刻，这是不变的道理。未来会有荆棘，困难是无法逃避的，但在荆棘的深处，会有海阔天空。我们要做的不是抱怨，而是遵循着不变的道理，微笑着等待雨停。

     狂风骤雨后的天空干净澄澈，或许这也是不变的道理！

 

乌镇带给我的启示

初三（10）班 王晨怡       指导老师   王艳香

且行且慢且叮咛，踏歌行，人未停。

我终于背上行李，踏上了前往江南水乡乌镇的路，即使作为这次上海之旅的附属之行，心中却不知怎能的一开始就对它怀有更多的期待，心向往之已然久矣。

一踏上乌镇的土地，好像就能闻到古老的气息。我临近河道，阳光被水面反射到榉木墙上，斑斑驳驳，水波在蠕动，光斑也在舞蹈。我跨上拱桥，油油的青苔生长在石砖上，那可爱的乌篷船，摇曳在远处闪烁的微光中。我走进药房，走进染坊，拐入胡同，古老化作药味弥漫在空气中，古老化作蓝花印染依附在布帛上，古老化作泛黄的春联留在木门两侧。

所到之处，除了古老便是安逸。河水是静静地流，药味是缓缓的散，布帛是轻轻的飘……这个小镇安逸宁静地享受着午后阳光的洗礼。有的人在纳着鞋底，敞开的木门中间挂着中国结，上面垂着一串串银铃，随风飘，随风响。在这样一个朴实而宁静的午后，一对老人坐在河边的船上，身上散发着这个小镇特有的古朴味道。天空晴朗无比，但是不炎热。他们互相靠着，老人不时在妻子的耳边轻喃着什么，老妇人于是很满足地笑了，脸上绽出一朵美丽的晚菊。或许他们是在回忆总角幼儿时的趣事，或许他们是在回忆年少青春时的爱恋，又或许他们是在憧憬儿孙满堂的未来……

就那样纯粹的被感动了，突然就明白了很多。在乌镇不见高楼大厦，车水马龙，不见神色匆匆的路人，也不见喧嚣繁忙的店铺。安宁像一张网，牢牢地扣住了每一个在这儿的人的心。不需为世俗的功利勾心斗角，也不需为物质的生活奔波劳碌，这样相互给予的温暖，这样的悠闲宁静怎能说不是幸福呢？

如今，我仍年少，如花之初绽放，在人生最蓬勃的阶段，总是向往一些人万般变化，精彩丰富的生活，却不知忽视了自己平凡生活的美与真。总认为在书海中奋斗的几年光阴是苍白而凄楚的，却不知几年中我错过了多少应铭记的瞬间。——其实幸福的花儿早已悄悄开放在了我的身边。或许我的脸上会有泪水，会有明艳的笑容，但相信，这才是我最真最纯的生活，也是我幸福的源泉。有朝一日我终会在“飞絮落花之日一登楼”，俯瞰脚下最美好的风景。

乌镇，这颗江南的明珠，正用它自己的方式默默感动着我，打开我心底关于人生关于幸福的茕茕思索。

        

一首激情的摇滚乐照亮我的心房

初三（11）班  叶谢维伊    指导老师  叶香美

偏爱宁静的我，一直对摇滚乐不感兴趣。那种敲打出来的音乐，虽然节奏分明、铿锵有力，于我却过于嘈杂。它仿佛一声嘶吼，打扰我心中的一泊宁静；又如同一阵黑色旋风，席卷我生活的一份闲适。于是每每听见那声嘶力竭的高歌或者激情澎湃的乐音，我总下意识地选择躲避。直到那个夏天，遇见那个人，我才与摇滚结下不解之缘。

面对着初三沉重的课业，每个学生都像紧绷的弦，不敢放松，蓄势待发。我也无一例外地伏案疾书，唯恐落后。“出去走走吧”，偶尔我也会对自己这样说。然而漫步喧闹的街头，根本找不到一丝安宁。哪里可以逃离酷夏的烦闷？我习惯性地往地下通道逃窜！

心怀希望，我走进那地下通道，原以为可以躲避“商场”的喧嚣，“商贩”的“广告”，“车流”的“冲撞”，寻得一方宁静，却与一个背着破旧电吉他卖力唱着摇滚的男子“不期而遇”。 他的手指近乎疯狂地在弦上弹拨，嗓音近乎歇斯底里。在我看来，这的确不像音乐。

百无聊赖，我不禁偷偷观察起这个陌生的同伴。他的头低低垂着，头发散乱，矮矮的个子，平凡无奇的样貌实在不足以吸引行人匆匆的目光。一丝不屑从我眼里流露出来：二十几岁的年纪，不踏实工作却在这里装落寞，假文艺。

他的身前静静躺着一张白纸。是虚情假意的伎俩吧，我暗暗想到。但怀着看看故事内容的嘲笑心情，我还是凑了上去，却猛然发现写着这样简单的一句话：如果您能听完一首歌，我不胜感激。他似乎感觉到我的靠近，微微昂起头，手指却没有打乱节奏，继续拨弄着吉他的琴弦，兀自唱着。

这时候，我突然愿意做认真的听众。

“我是一只小小鸟……想要飞呀飞，飞也飞不高……”，唱到情绪激昂时，他的面庞微微发红；唱到高难度音阶时，他的五官轻轻地扭曲，虽然表情夸张却神情投入。手指偶尔会拨乱，但是歌词没差错，他唱得很认真。

“这样的要求，算不算太高……”， “一无所有……我一无所有……”略微沙哑的嗓音和着这含着沧桑感的旋律，在地下通道中回旋飘荡。假如闭上眼睛，似乎可以想象他是含着微微泪光唱完的这首歌，诉说着他走过的年轻生命。

与我最初幼稚的想法截然相反，他卖力并真挚的演唱一时吸引了不少过路的行人。听众越来越多，羞涩但知足的笑容不经意间绽放在他脸上。“我曾经问个不休……一无所有……”，这样生命的呐喊，做了他歌唱的结束。

这时候，我才发现自己的视野早已朦胧，似乎是悬浮在空气中数万万的水分子附在睫毛上，附和我内心的震撼和感动，凝结成眼泪流下脸颊。

第一次，完整地听完一首摇滚乐，用我的耳朵和我的心。

回去的路上，我陷入沉思。我们曾经以为他们的生活最乏味，是社会上最底层的人群，可正是这样的人用动人心魄的音乐，改变了我对音乐人的偏执理解。这些人，不甘受生活的牵绊，把生命演绎得如摇滚乐一般豁达，充满激情，令人钦佩。

我突然加快了脚步，狂奔回家，不知为什么，或许是因为我的心被那首摇滚乐照亮了，太急切想要拿起笔，记录下这次摇滚的震撼，并希望从此以后自己也能把生命演绎得如摇滚一般动人。

 

 

寒冬里的温暖 

初三（12）班  陈慧敏     指导老师   徐竹青

   飘洒了一夜的雪，终于在这肃杀的冬日清晨，停滞了，倦怠了，便化作雪白的凝物，静静地点缀着这个世界。 

   踏雪独步，城市本应有的喧嚣皆因白雪而消弭。忽而肆虐的寒风，疾速地窜进衣间空隙，倏的一颤，是刺骨的冷。 

   忽然被不远处缓缓升起的蒸气吸引，白雪间的朦胧，是什么？循着那丛迷雾，我加快了脚步。走近点，才识清了一切。一辆破旧的三轮车，安静地停靠在路边，车上是熟悉的佐料：果酱、红糖、肉松，再加上一个稍大的红棕木桶，典型的早餐铺。

   经营这一切的是一位中年妇人。她被棉袄厚厚地包裹着，穿着生意人特有的粗布围裙，袖角已经掉了线，被一双格子袖套撑着。因为雪天寒冷，所以空无一人的大街上独有这一处风景，在尘嚣稍息中久久屹立。

   她不时用双手快速搓脸，本已暗黄的脸更显憔悴。她的双脚不住地跺步，悄然间，那一席地的白雪便不翼而飞，在她的脚下散淡、消逝。 

   我走上前，看看佐料。抬起头，便与她相视一笑。“小姑娘，要吃糯米饭吗？”说罢，她便利索地托起一块洁净的毛巾，欲掀起木桶盖。我点点头，伸手在裤袋里摸索着钱币。猛然间，我突然发现钱包落在家了，瞬间的紧张使我焦躁不安地望着她。扒米、放馅、抹酱，一切皆在她的手上有条不紊地进行着。似乎是某种莫名的威压，我努力思揣着如何面对她热忱的笑脸。“那个，我……”我尝试着开口拒绝，却又恐慌。待她用毛巾有力地捏好那个糯米团之后，我开口了。“对不起阿姨，我的钱包忘带了，所以今天我不能买糯米饭了，对不起。”她正装上塑料袋，先是一愣，片刻的思索后她依然用那劬劳的双手将糯米饭递给我：“没事，不要紧，快趁热吃吧，填饱肚子要紧。”我尴尬地接过热腾腾的糯米饭，看着她。寒风中，她蓬乱的头发被吹起，黝黑的苍白的脸，正上扬着嘴角的弧度，微笑地看着我，没有埋怨，只有满足。 

   我静静地走着，轻轻地咬下这喷香的糯米饭，温润的糯米，和着点点甜意，都融在了我的嘴里，并且一丝一缕将心填满。嘴角依然萦绕着淡淡的余味，这别样的味道与寒冬中的温暖，就像捏造它的人一样吧。

   我不时回头凝视着那片目力所及的朦胧，仿佛在那游离的水丝后面，弥漫着酽浓的温暖：枯瘦的她殷勤地献上热腾的糯米饭，并微笑着目送客人远去……为躲避城管的督察，她不得不起早贪黑地拉着破旧的三轮车肃立于寒冬中，却依然微笑着将温暖传递…… 

   寒冬里的温暖，白雪里的感动。是她让我明白，真正的感动，不是史诗，而是心灵深处的温暖。                                  

 

那片树林触动我的心灵   

 初三（12）班   胡婉凝   指导老师   徐竹青

从家到学校，需经过一条长长的绿化带，虽然地域偏僻，行人不多，但被打理得有模有样。大片大片的草地青葱常绿，间隔着茶花、梅花和桂花，甚是可爱。最惹眼的是出路口边的那一片高高大大的白桦林，叶片宽宽大大如华盖，枝干俊美修长，款款落落矗立着招呼过往行人，人们忍不住多瞧几眼。也正是这片树林，深深触动了我。虽然我来去匆匆，无法逗留，往往只能探出车窗欣赏一小会，不及回味编匆匆错过。

秋意渐渐浓了，清晨，车轱辘平稳乏味地滚动着，我慵慵懒懒陷在车椅里，一边打哈欠，一边漫不经心地将目光抛向窗外。不经意又行到了岔路口，眼前突然闪出一抹金黄，我困意顿消：那是怎样的美景啊！成片的白杨林似乎在一夜间被秋风吹得黄艳艳，金灿灿，如同一片鲜艳的云彩。与初升旭日相辉映，那跳跃的颜色闪闪耀耀，似乎牵着着整个绿化带的灵动和生机。

呵！这么一派美景竟然就在家门口定格。我意犹未尽地回味，一个念头悄悄浮现出脑海——我要带上相机，永远地保留下这副精彩的油画，走进那片林子，拾起最完美的落叶夹进书中……那该有多么美妙！之后多少个早晨，我都带着这一幸福的憧憬，准时赶去与白杨短暂之约，而每一次回眸，又充实了我的梦，我甚至策划好具体的旅程！

好几个周末经过那，都有走进林子的冲动，然而，书桌上的作业堆得像座小山，于是找出安慰自己的理由：算了吧，期中考试结束再痛痛快快玩；算了吧，等背完那些讲义也不迟……毕竟，风景就在家门口。

日子就在这一个个“算了吧”中匆匆掠过。一个清晨，林子终于又给了我一份诧异，也是一夜之间，树叶落尽，没了，全没了，在地面堆成厚厚的枯碟。只留下干瘦的枝丫，一道道，将蓝天割成若干小块，仿佛旅人历尽风尘满眼疲惫的血丝。树林原先的华美，被时光蚕食得一干二净，取而代之的只有无尽的凄惶，“昨夜西风凋碧树……”我怅然——哪里想到，不是我不等时机，是美丽不等我啊。

那片树林触动了我，短短的生命旅途，有的人、有的物是经不起一次又一次有意无意的错过，美总是转瞬即逝。因此，当流星再次划过，不要再迟疑，果断伸出手，抓住它吧！因为流星划过处，只剩漆黑的夜空。

 

手心的温柔

初三（13）班   詹陈依   指导老师   徐竹青

手心的温柔，在我的心中，是蔚蓝的天空。——题记

 记忆中，母亲是最爱与我比手掌的。她总是将她的左手与我的右手重合，仔细观察对比一番后，边笑着说：“我宝贝的手又大了，真好。”我可以感受到她的手心里有一种特别的温柔，让我温暖，但我从不知道她这样做的理由，问她，她也只是笑而不答。

 初三的生活让我变得很忙，我陪母亲的时间少了，更没有时间与她重复那重复了千百次的比手掌游戏。即使偶尔与母亲说几句话，内容也全部与学习有关。偶尔我的目光与母亲的目光相遇，我会迅速逃开，因为她眼中的心疼让我难受，也因她眼中的期待压得我喘不过气来。

 那天夜里，我像往常一样在题海中奋战。母亲端着一杯酸奶推门而入。这样的场景于我来说再熟悉不过了，我头也不抬地说：“妈，酸奶放桌上就行了，我等会儿再喝。”母亲放下酸奶，并没有马上离开，而是静静地站在我身后。突然，母亲兴奋地开口说道：“宝贝，我们很久没有比手掌了，现在来比一下好吗？”我听了以后，很不耐烦地说：“妈，我这已经够乱了，您别再添乱了行不行？”“好好好，我不烦你了，你继续写作业吧！”母亲边说，边转身离开。望着她落寞的背影，一丝酸楚在我心中弥漫开来，我这个女儿做得真不称职。

 十一点以后的城市早已寂静了。做完作业的我推开房门，看见母亲蜷缩在沙发的一角，电视正无声地表演着哑剧。我叫醒母亲，让她回房间去睡觉。我的脑海里闪过刚才的画面，于是便叫住母亲：“妈，我们来比手掌吧！”母亲脸上立即浮现出孩子般的笑容，兴奋地答应了。

 母亲伸出左手，与我的右手重合，仔细观察对比一番后说：“我宝贝的手又大了，真好。”一瞬间，那温柔如水般涌进了我的心田，荡漾开来。我霎时间找到了一直以来我苦苦追寻的答案，母亲这样做，只不过是因为我是她的女儿，是她全部的希望，她想以这种方式来表达她对我的爱与希望，而我，却到现在才明白。

 母亲的手心里，有一种特别的温柔，在我心底是最深的感动，温柔里的爱与希望，为我的未来撑起了一片蔚蓝的天空。

                                    

那一天，我感动了

初三（13）班  陈杰伟  指导老师   徐竹青

   为什么我的眼里常含泪水？因为我被生活中的小事感动。——题记

   在经济科技日益发达的今天，我发现生活中仍有点点滴滴以亘古不变的方式感动着人们，在我们心中长存，如丝如缕，绵延不断。

   那是一个寒冷的冬夜，我正在面馆里吃面。窗外的天气很阴冷，而面馆里很温暖。也许是天气的缘故，店里的顾客少极了，还有一个店员心不在焉地看着电视。所有人都闷头吃面，不发一言。

   “吱呀，”一声，大门开了，一股强劲的冷风袭来，我不由得打了个冷战。走进来一个人，我抬头看了看来人，吓了一大跳，这是怎样的一个人啊！一个老人，衣衫褴褛，形容枯槁，胡子拉碴，指缝里尽是污垢。他走近柜台，我才发现他背上竟背着一把胡琴。

   “牛肉面，多少钱一碗？”他有些迟疑地问。

   “五块。”店员斜觑着他，眼神里尽是嫌弃。

   老人听后身体僵了一下，颤抖着从身上摸出一个塑料袋，使劲地抖了一下，“哗啦”一声，蹦出许许多多的硬币。有五角的，一角的，间或有几个五分硬币。

   “走开！我们这不收分币！别来捣乱！”店员粗暴地打断了仔细数硬币的老人，老人凄惨地看了他一眼，一枚一枚地抓起硬币，重新装回塑料袋准备离开。

   我有些看不下去，真是太过分了，老人家也许这辈子都没吃过几次牛肉面，现在他最大的愿望就是吃碗面，暖和暖和身子，却碰上这么个没有人情味的店员。我把手伸进口袋，很不走运，我只有几个角币剩下了。其他顾客似乎没有注意这尴尬的一幕。

   就在这时，一只大手放在了老人的肩上，是一位头发花白的老爷爷，“两碗牛肉面，”他递上钱，温和地说，“老哥，一起吃点儿吧。”

   他俩一起坐下了，不一会儿，牛肉面端上来了。我分明看见在氤氲的热气后面，是一张老泪纵横的沧桑的脸。

   “老哥，面不白吃，拉首曲子吧。”听到这个要求，老人脸上突然泛满光彩，他拿下琴，调好弦，开始拉起来。悠扬的乐声从老人的胡琴中飘出来。请客的老人听得如痴如醉，脸上漾着满足的微笑……

   胡琴依旧咿咿呀呀地拉着，在这亮起万盏灯的夜晚，我理应感到凄凉，可是，分明有一股暖流在我身上窜来窜去。我很明白，很明白那是什么。我曾经想过作为一个人，我该怎么活，我曾经很迷茫，很悲伤，一度失去了希望。世界仿佛与我的理想背道而驰，我付出努力不一定会有收获。但是，当我看到那个老人的那一刻，我明白我的努力是值得的，那个老人的所作所为，教会我什么是爱和如何去爱这个世界。

最高贵的施舍，不是金钱，而是尊重；最深沉的感动，不是史诗，而是生活。