2013年的春天，一个偶然的机会，我有幸参加了儿童导师计划CNN项目。今天，在这里，就说说我和这个项目的相遇。

3月5日晚，在秋生的博客上，我看到了发表于2月27日的一篇题为“[儿童导师计划]Childrn＇s Mentor Network导师项目”的博文，文中较为详细地介绍了这个项目的成立背景、项目简介、学校概况和导师要求以及报名网址等信息，图文并茂，很打动人。尤其是博主所写的一段话：“想起女儿大约在一年多前，曾经给我们提出休学一年的计划，并充分说了她的理由，其中就有计划去支教的内容，当时我们觉的只要是好事，就应该支持，没有提出不同的意见，只是建议她要做好各方面的评估。后来，因为种种原因，这个计划没能实现，但女儿希望尽自己的一份绵薄之力，给更多困难的人以帮助的愿望一直记在心里。如今，孩子已经开始了工作，薪水也足够安排好自己的生活，条件好了，有了更好的助人的条件，助人的事便不需再与我们更多商量就可实施，这是值得我们高兴的好事，希望女儿能永远保持这种善良之美”，这令我十分感动！出于对博主及其女儿雪丹的信任，我当即按博文中的报名网址进行了网上报名。几天后，收到邮件通知：我幸运地被选为该项目的一名导师。

根据组织者的安排，我与丹青中学初一学生张翠翠结了对子，第一次视频约定在3月20日下午7：30，我很忐忑。虽说家里有过中学生，但远程与一个不相识的孩子一对一交流，尤其在希望能够对孩子有所帮助的心理期许之下，还真是蛮紧张的。

第一次视频是愉快的。我了解到：翠翠家中孩子较多，她是老大，下面有几个妹妹和一个弟弟，父母带着小妹和弟弟在吉首打工，她和大妹同在丹青中学上学，二妹在上小学，每周五下午她们一起回家，大约要走四、五小时的路程。回到家中，她要做饭，带领妹妹们一起生活；周日再与寨子里的同学一起回学校。偶尔，她们姐妹三人也会去吉首与爸妈团聚。她的爷爷奶奶也住在这个寨子，但周末她们一般不会去爷爷奶奶家，只有在暑假里，她们会去给爷爷奶奶帮忙，下地收油菜或干些其他农活儿。

翠翠爱笑，也很单纯。我告诉她：“阿姨很喜欢你的笑容”。她说：“阿姨，我也喜欢你！”我询问了她的学习情况、学习上有什么困难、喜欢什么？等等，从她的回答中，感觉到她日常学习之余，精神生活方面是比较单调的。比如，城市里的孩子们，在这个年龄段大多已有喜欢的偶像，喜欢追星。而当我问她：“喜欢听歌吗？”她答说：“喜欢的。”可是当我再问：“喜欢什么歌？喜欢哪个歌星？”时，她就笑着说一时想不起来了。再比如，她说自己喜欢读书。可当我问她喜欢读什么书、读过什么书时，从她的回答中可以感觉得到：她所能够接触到的书籍是有限的。

沟通过程中，翠翠也希望了解我。她问我：“阿姨，你是做什么工作的？”我告诉她我现在做什么工作，并趁势引导说：“你生长在湘西的大山里，而我生长在新疆的戈壁滩上，从小也帮家里带妹妹和做各种家事，父母很辛苦地送我上学，我一直努力学习，后来通过考学，去到外地读书，然后有了现在的工作和成绩。翠翠，你也一定可以像阿姨这样，通过自己的努力考上大学，你可以比阿姨做得更好！”，翠翠听了，很开心地笑了。

后来，和翠翠在QQ上又断断续续聊过几次，时间都不固定，有次和老师约好的视频时间，因学校停电而作罢。聊天中，有时说说她的学习，她说数学难，历史和地理也不好记，我就和她交流如何学好这些有难度的课程。有时，我们也聊聊和同学的相处，每次聊天都很开心。一天，在QQ上聊天时，她突然说：“阿姨，我可以叫你尹妈么？”这让我在感到开心的同时，更觉对这个孩子，有一份责任。

就这样，因为这个项目，我和翠翠，彼此牵挂着。近期我比较忙，又一直外出，不方便视频，但这种牵挂却时时萦绕心间。

就这样，我参与到了这个项目，而雪丹和她的团队成员们就此又建立了一个专门的QQ群。进群之后我发现：这个项目的组织管理团队中，除我认识的雪丹外，其余成员基本都是湘西籍学生，她们分布在国内外的不同城市。她们有的已工作，有的仍在读书，都是利用业余时间，组织和管理这个项目，她们的爱心和责任感，让我欣喜、欣慰之余，也欣然加入了对于做好这个项目的一些讨论。

就这样，因为这个春天，我认识了雪丹和这个团队。她们就像一条纽带，将东西南北不同地方的一些人，与湘西大山深处紧紧连接起来；她们也像和煦的春风，暖暖地吹进了大山深处，在那些孩子们的心田，轻轻拂过，从此，定会有所不同。

春天，象征着希望；孩子，象征着未来。我和春天的这个约会，在充满希望的春天开始，我相信，未来的一切将会充满欣欣向荣，生机勃勃。