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让孩子学会表达自己的情感,才能更好地与他人沟通,避免很多不必要的矛盾,甚至是打打闹闹。
的确,小孩子在一起不可避免地会发生很多矛盾,也会打闹,稍有不注意,就很容易产生负面影响。
即将三岁的晨晨通过亲子活动,认识了一个一般大的小伙伴果果,常常约了在外面一起玩,彼此之间非常友好。
果果长得胖乎乎,比晨晨壮很多,力气也大不少。
一日,果果约晨晨去他家玩。第一次到果果家,跟家里不一样的布局让晨晨异常兴奋。果果家有很多新鲜的玩具,晨晨一下子陷入了不知该玩哪个的困境,手上拿着一个,怀里抱着一个,生怕一不留神玩具就会飞走了一样。
不一会,就听到晨晨哭了起来。
两个小家伙闹别扭了,晨晨坐了果果的小摩托车,果果不高兴,把晨晨一把推了下来。
果果妈妈边骂边把果果拉过去,准备打他。
我赶紧制止了果果妈妈,跟她说:“没关系的,小孩子自己的东西都不愿意给别人玩,不要责怪他。”
转而对晨晨说:“我们是在果果做客,想玩他的摩托车,你要先征求他的意见,问问他愿不愿意给你玩,好吗?”
晨晨止住了哭声,小声地问果果:“你的摩托车能借我玩下吗?”
果果妈妈也在边上说:“果果,是你要邀请晨晨来我们家玩的,我们是主人,赶紧把给晨晨玩!”
然而,果果还在为晨晨拿了他的玩具不高兴,并没有答应。
于是,我跟他们两个说:“要不,我们来玩个游戏吧,果果你开摩托车带着晨晨开到对面,然后再由晨晨开摩托车带果果回来,你们轮流玩好吗。”
果果点头答应了,晨晨也答应了。我要他们两个面对面站着,拥抱一个,就当刚刚什么都没发生了,但两个小家伙还在生气不愿意,背对着背嘟着嘴。
我跟他们说:“必须先拥抱一个,否则不玩游戏了!”
也许是出于游戏的“诱惑”,两个人最后还是极不情愿地拥抱在了一起。
就在这时,长得壮的果果一不小心把晨晨给抱倒了,压在了晨晨身上。令我始料未及的是,躺在地上的晨晨没有哭,而是大方地说:“没事,没事!”
虽然他们倒在了地上,但他们的小手却始终紧紧抱住对方,没有分开,他们互相对视着,开心地笑了。一旁的我也意识到了拥抱的好处。
两个小家伙就这样开心地坐上了摩托车,在我的指引下,开始了快乐的游戏之旅。
后来,无论是在家里,还是在外面,亲人还是朋友,我都适当增加了晨晨和别人拥抱的机会,让他体会到了不同的拥抱方式,以及不同的心灵感受。
记得有一次,单位组织我们去省城培训10天,10天后当我回到家中,正在看动画片的晨晨突然跑过来给了我一个久久的拥抱。那一刻,我突然感觉到了晨晨对我的爱意和家的温暖,也感到他真的长大了。
和孩子拥抱是一种良好的亲子沟通方式,这样的孩子不仅会能促进孩子的发育,也会让他们更有安全感,而且能够培养良好的亲自关系,对孩子的身心发展都有莫大的好处。
此外,孩子之间拥抱还有其他妙处。孩子们之间的矛盾,一个拥抱就能解决问题。孩子打架了,在大人的引导下,一个拥抱马上就能让孩子们重归于好,继续一起快乐玩耍。所以在实践中,面对孩子们的矛盾,家长没有必要放大,或者是为了出口气,或者是认为自己孩子吃亏了而斤斤计较。让孩子们多用拥抱自己解决问题,简单而又实用。
孩子与孩子之间,该如何正确地表达情感,这个有家长得榜样力量,天天在孩子面前亲来亲去,孩子自然也会通过这种方式去表达。而这很容易给孩子带来一些困恼。拥抱,或许就是一个很不错的切入点,你觉得呢?
你说我说:
可可妈妈:每日起床、睡觉,或者出门,我都会和可可来一个拥抱,现在她长大了,还学会自己主动来拥抱我和她爸爸了。
某小学一年级班主任朱老师:在学校,经常有学生为了一点点鸡毛蒜皮的小事而闹得不愉快,甚至要到我这里告状,每每这个时候,我都让他们拥抱来解决问题,效果非常好。
教育箴言: