http://s2/middle/446cb12ahc3edd59a8a31&690(转载)" TITLE="2010年全国部分省市高考一本录取率 (转载)" />

    那天突发奇想，想看看各省的一本录取率情况。网上一搜，果然有有心人已经整理了2010年高考的一本录取情况，这个表不太全面，不过已经可以部分说明情况了。

      表上的前几名没有太大悬念，直辖市地位不同凡响，重庆市的位置稍微靠后，但是和大部分省、自治区相比还是相当不错的。

      我们在谈起教育不公平的时候，常常会谈起清华北大等名校在各省的招生人数、分数线差别有多大。也听了不少身边河南、山东、江苏等地的同学
说起他们那里高考的情况。说句心里话，我觉得真正的不公平，或者说，最大的不公平其实并不在此。毕竟每年能够进入全国前十的大学的人都是少数，这并不能从总体上反映教育资源的分配（当然，也具有很强的象征意义）。而一本录取率，这就直接关系到了身边的大多数同学了。至少，对于相当数量的同学来说，清华北大不敢奢望，但是考取个重点大学还是一件完全可以考虑的事情。因此，教育资源在这方面的不公平就显得尤为突出。

      从表上来看，排名最靠前的省份有以下特点：位置好，本身有很多的重点院校，例如京沪；报考人数少，使得分母大幅度减少。可能新疆不太符合，具体原因不清楚。

      而排名最靠后的省份也有一些共同点：本身重点院校少，例如山西省，全省只有一所“211”院校——太原理工大学，而且排名比较靠后；报考人数多，河南省，95万的报名人数。众所周知，一所重点大学，其招生政策会“不可避免”地向本地学生倾斜，这样，广西山西河北河南西藏等地区一本人数少就不足为奇了。

      这就必然造成一种结果，可能在两个不同的省市，两个孩子，他们享受着类似的教育资源，有着差不多的学习能力和素质，面临的是差不多的竞争压力（指总高考报名人数），考试结果在全省来说也是差不多的名次。但是很可能一个人可以进入重点大学深造，而另一人就只能选择去二本院校就读。这就极大地改变了两个人的命运，造成了不公平。

      以往，我们总将注意力集中在清华北大复旦交大等学校的“区域化”上。复旦交大的情况我不太了解。但是就清华来说，我觉得，不管是在北京上海，还是在山东江苏，亦或是广西江西，只要能在所在省份进入前5%，前1%，都是十分优秀的学生，他们在学习能力、学习品质、自身素养等方面不会有太大的差距。而对于第二梯队（排名相对靠后的一本院校或者二本院校）的学生来说，省与省的差距就会显现出来，并且显现的不仅仅是学习成绩上的差距，更重要的是学习品质和素养的差距。最大的不公平，恐怕就是在这里体现了。

      除此以外，还有一个不能忽略的事实就是：对于不同地区来说，“一本”和“一本”是不一样的。这又造成了第二层不公平，即入学质量差别。高考之中最郁闷的事情之一，就是以一个相当高的分数考到外地的某大学，等去了以后才发现自己所在的专业其实在当地就是个二本……同样的一所学校一个专业，在山西或许是一本，而且很有可能是非常高的分数，但是放到别的地方，可能就只是一个非常普通的二本学校（不少山西同学应该都会记得1B院校那高的离谱的提档线吧！南京邮电，上海大学，等等）。这对于一些省份的考生来说，无异于在原本就不一样高的门槛上再加了一道障碍。

      写到这里，觉得自己好幸运，至少我还算是现行高考制度的受益者，至少我没有以一个高的离谱的分数去一个烂的离谱的大学。只是，当我们走过这一段往事，开始回首总结经验教训的时候，大部分人都会暗暗下定决心，以后我一定要让自己的孩子以很低的代价去最好的大学读书。

      于是……

      那或许是一个新的开始，亦或是陷入了一个悲剧的死循环。