察高学生读《盐渎》杂志（四）

 2024年11月14日      星期四       晴

我读《盐渎》杂志

高二（1）班 赛比热·赛依都拉木

今天，老师给我们带来了刊登她和同学们文章的《盐渎》杂志。打开杂志，首先映入眼帘的是邓敏老师的照片，背景很美，是我们大美新疆的赛里木湖，我对这片湖印象很深刻。再看到的是我们三班部分同学的合影，很遗憾当时请假没能和同学们一块拍照片。再看目录，一共有23篇文章，其中特别推荐里有邓敏老师的“援疆日记”和同学们的“我的家乡”。看到他们的名字感到很新奇，我同班同学的文章上杂志了。从邓敏老师的文章中，我了解到老师在不断地了解着我们，也了解到察布查尔县在一步步发展。读到这里，我感到了一阵暖意，我的家乡在盐城市的帮助下不断朝着更好的方向发展。

其中，印象最深的是《想再去一趟新疆了》这篇文章，文中无不体现着内地人对新疆的向往，他们也想领略一番祖国的大好河山吧。作家讲述了她在新疆时的经历，表示怀念新疆的风景和那一群热情好客的新疆人。读到这里，我不由地也想去内地领略一番那儿的风景了。

从这本杂志中，我了解到了我们的老师和更多才华横溢的作家们对新疆的赞美。希望更多人喜爱新疆——我的家乡。

我读《盐渎》杂志

高二（1）班 郑子豪

《盐渎》这本杂志收录了许多江苏省盐城市的优秀作家的文章，其中包括了我们的语文老师邓敏的《援疆日记》。《日记》讲述了一位援疆教师远道而来，在新疆支教的故事与感悟。我读到这些内容时，就回想起我们与老师相处的时光，理解了老师的良苦用心，感受到了她无私奉献的精神。

在这次盐城教师援疆过程中，我不仅体验到了内地先进、创新的优秀教学方式和教育理念，更深深感受到了这些教师们无私奉献、不怕吃苦的精神。认识了这些老师，与其说是师生，更不如说我们学生与老师之间是亦师亦友的感情。我们一起谈心论事，了解了许多，也收获了许多。

不光是读到我们老师的文章让我感触颇深，这本杂志中其他文章也如画卷一样生动地呈现在我的面前，让我体会到了他们想表达的感受，了解到了许多生动而有内涵的故事。比如，武仲平的《苦楝花开》，让我深深体验到了作者乡村的苦楝花开时芳香沁脾的感觉。我能从文字中感受到作者想描写出苦楝花形奇特、颜色清淡、紫韵流苏、气质高贵典雅的样子和作者儿时的美好记忆与感受。

总之，《盐渎》这本杂志让我对盐城市的作家们有了更深刻的了解。读这本杂志后，我不仅读到了许多优美而有内涵的文章，还感觉自己的语文写作能力与课外知识增长了不少。

我读《盐渎》杂志

高二（1）班 郭佳欣

在阅读完《盐渎》这本杂志后，我感受到了在“特别推荐”一栏中同学们对自己家乡独特的情感与热爱，淳朴细腻的语言令我感动。但最令我读后有感的是《父亲记事》这篇散文。

文中的父亲自幼就知道自主学习，因为其好学肯干且坚持不懈的品质，还得到了提拔和关注。在遇到小人与不公时，他都坦然相对，认为清者自清和小人计较自己也会堕落为小人。有一句话令我深有感触，“一个人如果做到勤奋、踏实、少有私心、不以怨报怨，也许没有世俗眼里的成功，但至少身心是不累的，一生是安全的”。我们这一生不一定非得功成名就，或者要许多人记住才算是留下自己的痕迹。因为就算是多么平凡的人，只要来到世上，就一定是有他的收获的。对于文中的父亲而言，坚持做到勤奋、踏实就是他想守护的，想传承下去的东西。因此，他常讲给孙子辈们听，让他们学习自己的品质，这就是他想留下的痕迹。

父亲对事业的热爱如同他的名字一样，永远是一个“忠”字。节俭的品质让文中的“我”感到无比幸福。到后来，尽管作者已经50岁，但父亲还会像儿时那样亲切地称呼他为“乖乖”。只要父母在，我们就是还没有长大的孩子。繁华之后，真正牵挂你的是家人。对儿女的爱，永远不消退半分。

细腻而又真切的父爱，像一股清流流入我心间。

我读《盐渎》杂志

高二（1）班 沙合拉

刚打开这本书，我就正好翻到我以前同学写的文章，关于介绍自己家乡的。我又合上书，把封面和目录仔仔细细看了一遍。我觉得这一切都不太真实的感觉。因为，我同学、我朋友的文章竟然刊登在杂志上了，这会是令我非常惊奇的事。

惊讶过后，我把邓敏老师写的《援疆日记》读了一遍。读到老师所写的王静静、阿热斯、司锐钢又好像梦回高一了。王静静确实是个自信、阳光、开朗的女孩儿，她当课代表也是非常称职的。阿热斯的笑容也如老师描述的那般少年气、纯真，笑起来非常好看。

我又读到同学们所写的介绍家乡的作文。我最喜欢的还是孜热艾克写的琼博拉，因为那也是我的家乡。

他描述的家乡是那么的美丽。我像他一样，不爱城市汽车尾气，不爱喇叭声。我爱我家乡的烟火气、孩童们玩耍纯真烂漫的笑容。

我的家乡是那么美丽，那么和谐。家乡的白石峰，它是我每次星期六坐车回家，一看到就会有安全感的存在。它就如孜热艾克所说的是守护神般的存在，让人看一眼就安心。

我读《盐渎》杂志

高二（1）班 马蓉

晚自习时，我阅读了《盐渎》这本书。当我翻开目录，便看见了许多熟悉的名字。我与杜帝先生共度铁路宿舍生活，与邓敏老师共同经历上学日常，并欣赏了我的同学们所描述的家乡。最令我印象深刻的是徐社文先生的《父亲记事》。

文章中的父亲，与我的父亲极其相似。我父亲虽不像文中父亲那样励志、成功，但有着同样的勤奋、踏实、少有私心、热爱家庭。当我看到父亲说“乖乖，你回来了。明天中午来吃饭”时，我不禁泪盈眼眶。是啊，父亲虽然最注重工作，却永远不会忘记家人。他的一举一动，无不体现出父爱的淳厚。这令我想起，某天清早被父母的谈话声吵醒。他们谈论的话题大概是这几年工作行情不好，母亲总拿不到工资，她十分忧愁。父亲却一直安慰她，并许诺无论怎样都能撑起整个家。他们并不想让我参与进这个话题，从没有在我面前提起。父亲也会雷打不动地每次回来，给我带我喜欢的东西，还常常问我想要什么，他会永远支持我。可是，他从事着高危职业，偶尔发作的胃病也折磨着他，饭没时间吃，更睡不饱觉。在我看完《父亲记事》后，心情久久不能平复。

“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”。我不会让徐社文先生不敢面对的问题成为我的问题，我会做好我当下该做的事，并大方表达自己对父亲的爱。

我读《盐渎》杂志

高二（1） 刘佳慧

阅读了《盐渎》后，最令我印象深刻的是邓敏老师的支教历程，离家两千多公里，来到新疆支教援疆。翻开《盐渎》的第一页，映入眼帘的是邓敏老师与学生的合照。我很开心，有这些同学们能在邓敏老师的援疆历程中增添一些有彩色的记忆，让邓敏老师在援疆的历程中多了些欢乐与美好的回忆。

其次，在这本书中，我似乎能身临其境般地看到铁路宿舍所发生的一切事情；感受到了底层社会的曲柳认真而努力生活的样子；也能了解到援疆这一路是欢乐远多于困难的。我闭上眼，仿佛看到了“塞外江南”伊犁的美景、热情好客的新疆人在我身旁跳着“黑走马”，青草香气随着呼吸进入我的肺腑。我能深切地感受到孟卫东身上所发生的一切事情，还有黑塔、白先生等等。看完徐社文先生的《父亲记事》，也能打心里底里感受到父爱无声却振聋发聩。我也真想瞧瞧书中的苦楝究竟长什么样，我是否见过呢？我一直有个高考后去西藏旅行的心愿，今天在这本书中看到了我一直向往的香格里拉。看完胡少卿的散文，我也愈发珍惜现在的青春时光。我还很想去看看盐城的伍佑古镇去看看。

总之，这不仅仅是一本杂志，书中文字所带给我的见闻感受都像是真实发生在我身上的事一样。文字的力量是无穷的，散文所带来的感受更是真切的，有感情的。