加载中…训练与秘诀
(2019-07-28 07:41:44)| 分类： 投资札记 |
方法是什么？这个问题，我已经回答了。
我在文章中，写了很多关于孩子早期教育的观点，其中，都包含了方法。训练方法，没有什么秘诀。关键在于，是谁在执行训练。
我有一个朋友，有一对双胞胎。小的，比大的睡觉平均少一个小时。很显然，小的就有更多的时间学习，就暴露出竞争优势。很多家长，都会认为，小朋友睡觉养脑子。我这种从小睡觉就不多的人，就不认为睡觉会养脑子。一个人，精力旺盛，也就等于存在相对竞争优势。我儿子，被我训练的，到点就自己起床。这种方法，根本就不算什么秘诀，但是，日积月累形成的优势，是最可怕的。
同样是学习，学什么、学多少，这些都是关键。一个人比另外一个人聪明，关键在于，双方不同的训练手段和训练量。持续保持较高强度的训练，是保持竞技状态的关键，这个道理同体育训练是相似的。如果，重复训练一些低难度的脑项目，就不会达成锻炼能力的目的，因此，对于脑能力的开发，一定是要不断深入才能体现出潜力开发。
一个问题来了，孩子都学完了，上学不听讲，走神咋办？
这个问题，对于我来说，本就不是个问题。在我读书的时候，上课从来都不听讲，大多数时间都是看课外书。走神、胡思乱想，这样浪费时间，的确是不好。但是，孩子有余力学习更多，也无须为了上课认真听讲而阻止孩子自学。培养强大的自学能力，势必要同课堂教育产生冲突。有了自学能力，上不上学都问题不大。生养一个脑子聪明、不守纪律的小朋友，可能会是某些家长的痛苦，但对我来说，十分期待。我的孩子，若天天跟着学校速度学习，我真是会被气晕了。
有什么样的父母，就会有什么样的孩子。
小朋友，刚生下来，区别不会很大。问题的关键，在于家长用什么手段去培养孩子。像我这样的家长，动不动就琢磨怎么把孩子的脑袋练大，势必会同孩子的学校教育体系产生冲突的，这是可以预见的。我估计，我会经常被老师叫到学校。如果，我听老师的，孩子也就不可能变成特立独行，因为，方法会改变一个人的行为和习惯。我是那种不走寻常路的人，自然就会不鸟老师对教育的理解，不会按照工业化标准打造孩子的大脑。
秘诀是什么？秘诀是家长。
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