加载中…
训练与创造
(2019-07-03 10:50:30)| 分类： 投资札记 |
创造力，该如何训练？你认为不靠谱的思维方式，往往是存在创造力的，因为，你没有创造力。明白了这个道理，就会理解，为何小孩子的思维方式，是天马行空般的充满创造力，因为，人脑在早期，是最缺乏束缚的。
思维、行为，两者的规矩，很多家长是分不清的。
一个孩子，在行为上，缺乏规矩，不等于思维上充满创造力。一个孩子，行为上符合规矩，也不等于思维上不存在创造力。人们把那些不遵守规矩，善于突破所谓的桎梏的孩子，单纯的理解为更有创造力，是很可笑的。
帝都，有某机构培养出的孩子，上小学之后，很难适应课堂教育。强调个性、自由的所谓教育理念，完全是扯淡的。你给这样的孩子一支画笔，让她、他用绘画的手段，去表现她、他那天马行空，充满自由的思想，很可能画出来的依然是垃圾。这个道理，就像是你脑子里想的，同你实际做的，永远都是两码事。教育，要更关注，脑子里的思维。
行为，是为了习惯而设定滴。培养一个孩子的创造力，同让３岁孩子可以连续上３个小时课程，没有任何冲突。你会发现，很多早慧的孩子，从很小，就具备常人无法具备的专注力。我儿子，连续上３个小时课，稀松平常，比我是强多了。在同年龄期，无论是专注力，还是体力，都超过我当年，但是，这样的孩子，现在比比皆是。
孩子，就是皮，就是不听话，是不是就一定会很有创造力？完全不是。
当孩子有一种工具去表达其思想，不再受束缚时，你会看到，人与人之间巨大的差异性。学习绘画，只不过是给孩子一个表达的手段，可以运用这种方式，去表达自己的思想。那些皮大王，给他们一个很好的表达工具，正经八百让他去创造时，很可能还是皮而已。
喜欢
0
赠金笔