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(摘)华罗庚的治学瑰宝

(2010-06-17 01:52:52)
标签:

华罗庚

分类: 数学史话

华罗庚的治学瑰宝

    在芝加哥一家博物馆中,有一张引人注目的名单,名单上列出的都是当今世界著名的数学家,这当中有一个中国人的名字——华罗庚。

(摘)华罗庚的治学瑰宝


   华罗庚不但是才华横溢的数学大师,而且是学贯中西的教育家。他长期的数学研究生涯中,形成一套成功而独特的治学方法和教育思想,是我国教育宝库中的瑰宝。

   1.勤能初拙

     华罗庚具有超人的天才和惊人的聪明,但是他认为“聪明在于学习,天才在于积累”.“学习科学不能取巧,也没什么捷径和秘密快速的学习方法”。“勤能补拙是良训,一分辛苦一分才”。对于所学的知识和技巧,要经常温习,惟如此,才能“熟生巧”、“推陈出新”。

   2.夯实基础

华罗庚曾说:“我在小学,数学勉强及格。初一时,也不见长进,到了初二才有了根本的转变,困为从那时我认识到了一点:学习是艰苦的劳动。别人用一小时解决的问题,我就准备用两个小时解决┈,由于我不断地刻苦学习,后来别人用一个小时解决问题,我用半个小时,甚至更短的时间就能解决”。“科学研究要有坚实的基础”。“基础”打不好,“研究”就是一句空话。打基础,要不怕困难,刻苦学习,这是我学好数学最主要的经验。再有学习必须踏实,不能踏空一步,踏空一步就要付出重补的代价;踏空多步,补不胜补,就会全部泄气。不过,一量发现自己有踏空的现象也不要怕,回头是岸,赶紧找机会来补,不补永远是个洞。

3.“厚薄说”的读书法

     如何打好数学基础?华罗庚给出了一个非常有效的学习公式:薄——厚——薄。首先是“由薄到厚”。此如学一本书,每个生字都查字典,每个不懂的句子都进行分析,不懂的环节加上注释,经过这一番功夫以后,觉得懂多了,同时也觉得书变得更“厚”了,有人认为这样就算完全读懂了,其实不然,每一章、每一节、每一字、每一句都懂了,这还不是懂的最后形式,最后还有一个“由厚到薄”的过程:必须把学得知识进行咀嚼,反思,组织整理,反复推敲,融会贯通,提炼出关键的问题来,看方法。这样,你又会觉得变“薄”了。“由薄变厚”是学习、接受的过程,“由厚到薄”是消化、吸收的过程。华罗庚说:“经过这样消化的东西,就容易记忆,就能够得心应手地应用。”

4.正确面对失败

如何正确地看待失败呢?华罗庚坦诚相告:“许多有名科学家和作家,都是经过很多次失败,走过很多弯路才成功的。我们平常看到的一个作家写出一本好小说,或者看见一个科学家发表了几篇有分量的论文,都仰慕不已,其实成功的论文和作品只不过是他们整个创业和研究中的极小部分,我们看到的只是他成功的作品,而失败的作品是不会公开发表出来的。一个科学家在他攻克科学堡垒的长征中,失败的次数和经验比成功的经验要丰富深刻得多。失败虽不是令人快乐的事,但也决不气馁。更重要的是要善于吸取失败的教训,总结经验,继续前进。”   

“学生只看到黑板上的答案,而不知道老师为寻求这个答案所经历的艰苦过程,就以为数学老师特别聪明。老师为了解难题可能在昨天夜里苦思冥想,甚至彻夜不眠”。华罗庚告诉我们,不但要学习老师的成功之处,更要学习老师如何从失败中走出,而这种走出失败的过程在书本上是学不到的。

 

北京初中数学周老师的博客:http://blog.sina.com.cn/beijingstudy

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