文/丑鱼尼莫        当我还是一个孩子的时候，因为调皮不听话，常常受到老师的“特殊照顾”，于是在那个时候，别提我有多讨厌老师。但是人也就是在这样的打打闹闹、固执叛逆中长大，思想也跟着成熟，于是回过头来看曾经的种种行径，自己也不得不笑起来。

其实当初要是没有老师的那些“特殊照顾”，也许我早已是一个迷途少年了。想当初的那个女老师，也是大学刚毕业，被我们戏弄得不行，真的很想说声对不起，也要说声感谢，感谢没有放弃我，给了很多的耐心。

其实诸如此类的很多领悟，都是在我大学里，去到大山里，度过了一段支教时光，体验了一回老师的感觉之后领会到的。可以说，人生又到了另一个高度。

我还记得支教的那个小学在贵州，山路很危险，没有交通工具，要徒步走两个山头才能从县城到那个小学。小学的教室很破，房顶上都能漏下阳光来，桌椅有的都松动了，要用布绳扎住，才能立起来。所谓的黑板也只是在墙上刷了一块黑漆，连粉笔都是很珍贵的东西。

如果你只看这个破破的教室，你一定觉得毫无美感，但是在很多个午后，当你坐在教室前面的空地上，远处是葱翠的大山，呼吸着的是新鲜空气，四周都很宁静，没有城市里车水马龙的喧嚣，只有教室里孩子们的读书声，此时强烈的感觉到，我眼前的学校，一点都不丑陋，反而很美。其实看一件东西美不美，有时候并不在于这件东西，而是在于你的心境。

当我结束支教回到城市里，开始多了一个习惯，要是路过一个小学，总喜欢多看一眼。有时候能够看到操场上玩耍的孩子，有时候还能听到朗朗的读书声，但总感觉少了些什么。

网上也了解到一些和小学、和孩子们有关的公益，好比立邦的为爱上色，就是一个三年内计划涂刷百所小学的计划。他们走遍全国各地，把征集到的墙画涂刷在偏远贫困地区小学的外墙上，用色彩美化孩子们的学习环境，而且通过这些外在的改变，来达到对孩子们内心的改变，启发他们想象力创造力，让他们也有对未来的憧憬和实现梦想的可能。在他们的官网上看到他们现在有一个最美小学的评选，展示了他们过去两年来涂刷过的小学照片，浏览着这些照片，又让我想起我自己支教的那个村小，那是很多年前的事了，现在看起来，孩子们越来越幸福，因为有越来越多的人愿意帮助他们。带着他们了解受到恩惠的这片土地，感受来自乡村的喜悦和哀伤，把感动变成行动。

那些彩虹外墙和青山绿水融为一体，给了他们一个比城市更加广阔的世界。彩色的校园充满了神秘、梦幻的感觉，孩子们能在这片土地上成长，会比城市里更加肆意吧。

从自己的经历，到看到现在为爱上色的成果，我打心眼里觉得，中国最美的学校并非在繁华大都市，而是在世外桃源，在大山里，在中国隐蔽的角落里，那里干净没有杂质，宽阔不狭隘，而为爱上色涂刷过的小学，更是为孩子打造了一片天地。看来这次为爱上色选出的最美小学，当之无愧是中国最美小学了！