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那一刻，孩子是我们最好的老师（图）
(2008-06-02 00:17:14)
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杂谈 |
那一刻，孩子是我们最好的老师（图）
刚刚过去的六一儿童节，留给我们太多的感动、太多的振奋。这是一个特殊的儿童节，是一个会令所有中国人民难忘的儿童节。因为地震，我们失去了太多的同胞，也正是地震让我们看到了太多的希望，从地震中孩子们的表现中，我们看到了祖国的希望，看到了民族的希望。地震中，孩子们用实际行动教会了我们什么是坚强，什么是感恩，什么是善良，什么是勇敢.......地震中，孩子是我们人类最好的老师。
有一种信念叫坚强：5月13日下午，从蓥华镇中学垮塌的教学楼下，武警水电三中队的抢险官兵救出了被埋的女学生邓清清。让在场老师与官兵们感动的是，这个女孩被救出时，还在废墟里面打着手电筒看书。她说：“下面一片漆黑，我怕。我又冷又饿，只能靠看书缓解心中的害怕！”她的诚实如同她的坚强一样，让听者无不动容。
有一种品质叫勇敢：5月14日下午1点左右，救援队员们在一个幼儿园的废墟下发现了一个被困的小女孩。废墟随时有可能因为余震而再次坍塌，孩子的性命危在旦夕。救援队员很快赶到。“叔叔，我不怕，你们不要担心。”救援过程中，面对队员的安慰，孩子反倒安慰起了队员们。“两只老虎跑得快……”工具简单，救援工作十分缓慢，就在大家着急之时，孩子突然唱起了儿歌。“我唱歌就不会觉得痛。”获救后，孩子告诉队员，她叫任思雨。
有一种力量叫智慧：11岁的康洁是映秀小学6年级学生，12日下午地震时，她正在6楼上课，老师立即叫学生快跑。康洁先是钻到桌子底下，在经过一秒时间考虑后就从6楼纵身跳下，“我努力让自己屁股着地，最后着地时居然只有腿被划伤。”自己脱险，康洁并没有忘记救人，她冒着生命危险跨进了随时倒塌的教学楼。她四处搜寻同学和老师，看到一些老师被砸伤后不能动弹，康洁使出全身力气将老师往外拉。康洁正是用智慧救了自己的命。
有一种使命叫责任：地震前，林浩在映秀镇渔子溪小学读小学二年级，地震那天，只有9岁半的林浩在学校倒塌之后，从倒塌的走廊上背出了两名昏迷的同学，而他在救同学时也受了伤。当记者问林浩自己为什么要去救那些学生的时候，林浩的回答很简单：因为我是班长
有一种美德叫感恩：一位满脸是血的男孩，在地震发生十余小时后，终于被武警官兵从废墟中救出。男孩的左手似乎骨折了，一位战士用木板小心地夹住他的手臂，细心地缠上了绷带，然后，又慢慢地为男孩喂了一些矿泉水。把男孩放在一块蓝色的木板上，武警官兵准备把他转移到安全地带，然而，就在这时，一幕让世界动容的场景出现了：年幼的男孩艰难地举起还能动弹的右手，虚弱而又标准地敬了一个少先队队礼……他叫郎铮，只有三岁，据悉，他所敬的礼的是效仿其警察父亲的警察礼。
有一种心态叫乐观：17岁的“可乐男孩”薛枭在废墟中被埋了80个小时，当他获救时的第一句话竟然是“我要喝可乐”，他也因此而名闻天下。从中不难看出他面对灾难时积极乐观的人生态度。在灾区正是有了这种健康的心态，我们的家园才能得以重建。
有一种情义叫兄弟：断壁残垣的缝隙中，一个仅露出胸部以上的中学生，虚弱地微张着双眼；废墟之上，另一个黑裤蓝衣的中学生高举吊瓶，望着镜头的方向神情悲伤。他们是北川中学的一对同班同学，举吊瓶的叫李阳，被救的那个男孩叫廖波，李阳为廖波举了足有近1小时的吊瓶，在废墟上李阳对廖波说了一句话：你是我最好的兄弟，我不想你死！
有一种真情叫关爱：地震前，向孝廉是漩口中学初三5班的学生，她说，地震发生时自己在3楼的教室上课。当时化学课老师在讲台上滔滔不绝，突然整个教室晃动起来。老师慌忙喊跑，在走廊上时，她感觉天旋地转，站立不稳。跑到一楼时，就有楼顶的水泥倒下来，噗的一下压在她身上。向孝廉是被同班同学马健喊醒的。马健一再说，要坚持，要坚持……。向孝廉身上压着厚厚的泥土和水泥块，马健就用双手在外面刨。大约4个小时后，马健终于把她刨了出来。这时，马健的双手血肉模糊。
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