6：10，闹钟毫不留情地把我从梦中唤醒，朦朦胧胧地睁开双眼。窗外，零星的灯光亮起来，但城市依旧在梦中。

   　　  6：30，电梯门口，已经有好几个人在等待，我们都是同行，老师们的新一天，就这样开始了。

　　　电梯下到楼底，大堂里，清洁阿姨在昏暗的灯光下打扫清洁卫生，小区干净整洁的环境，是她们辛勤付出的成果，她们默默无闻，质朴和气，而且乐于帮助别人，我对他们一直十份尊重。

　　　在这座城市里，我们和她们都有一个共同点：起早贪黑。

　　　是的，教师在起早贪黑，教育也在起早贪黑。

　　　早晨６：３０起床，晚上６:３０到家，掐指一算，在学校呆了十余小时，基本做到“以校为家”了。

　　　想起了学生。

　　　学生要几点钟起床，几点钟走出家门？几点钟到学校？

　　　班上很多学生离学校的距离都比较远，这意味着他们要比我更早起床。６点？或者５点半？在寒意侵袭的冬天，这绝对是一个考验，如果再遇上堵车，即便他们起个大早，到学校的时候也许都只能赶个晚集。

　　　所以学生想必也很累。　

　　　即便是上午第一二节课，也有学生打瞌睡。以前我会冲着学生吼几句，现在我不吼了，会说几句笑话，调节一下氛围。这个年代，老师和学生都不容易，教书和读书都不容易。

　　　昨天晚上约朋友老王小饮一杯，但老王说他忙得不得了，我说你都忙些什么啊，他说他正在帮助女儿做作业。我听了之后深有感慨。这个话题老王曾经在以前跟我聊过，他女儿在一所学校读初中，每天的作业多得不得了。有一次老王曾经跟我说，你们老师布置这么多作业干什么，我女儿动作还算麻利的，每天晚上都要做到十点过，那些动作慢的，要做到什么时候？其实，老王的埋怨也是很多家长的埋怨，有些学生的作业的确过多，导致学生不能有充足的睡眠，如此一来，学生起早贪黑也就“顺理成章”了。

　　　当然，同时导致的后果是，抄作业的现象越来越普遍，甚至家长也帮助学生完成作业。

　　　因此，老师布置过多的作业，实际上没有任何效果。

　　　教育之道，一张一弛，当老师，家长和学生都成为追逐分数的机器的时候，教育，其实已经死了。

  　　这不仅仅是教育和教师的问题，也是一个社会问题。