下课了，学生挤在教室电脑桌前，脑袋凑在电脑显示屏前，虽然学校规定学生不得私自动用电脑，但很多学生依然难以抵挡诱惑。

      走廊上，几个女生在一起低声的嘀咕着，算是她们的课间娱乐。楼下几个学生买了几包零食填肚子，尽管那根本填不饱肚子。

      一处略为宽阔的地方，几个男生在踢一个矿泉水瓶盖，还得小心谨慎，因为这是学校不允许的，一是说存在安全隐患，而是怕污染了墙面。

      当然，还有部分学生充利利用这课间十分钟抓紧时间做作业，每天的各科作业象山一样压在学生心里，疲于奔命，争分夺秒做作业，是一种选择。

      回到办公室，透过窗户看到空荡荡的操场，红色的塑胶跑道，绿色的草坪，标准篮球场，气派的体育馆，但在这课间十分钟，这些奢华的体育设施形同虚设。

      体育设施离教学楼太远了，十分钟不足以让学生进行课间运动。

      总之，我们这代人曾经十分熟悉的课间十分钟已经消逝了，课间十分钟带给我们的快乐似乎也消逝了。

      现在的教育真的太累了，学生累，老师亦如此。

          

                   本图片源自网络。这样熟悉的场景，热闹的课间十分钟是否依然还在？

      记忆，往上个世纪七八十年代回调，我们这代人读书的那个年代。

      偏远的乡村学校，简陋的校舍，简陋的操场，在短短的课间十分钟但却充满了生机与活力，充满简单的快乐。我清晰地记得，每到下课的时候，我们班几个男生的右腿已经迈出，做出全力向操场冲刺的架式，下课铃声刚一响起，全校各个教室的男生如离弦之箭朝操场冲去，或占据一个简单得不能再简单的篮球架，或者占据操场西边的乒乓球台。

      如果哪个老师敢拖堂，敢占据课间十分钟时间上课，那么一定怨声载道，甚至会有学生“起义”。

      乒乓球台是水泥板搭成的，边缘已经破损不堪，但这丝毫没有影响我们的兴致。其实，全班那么多同学排队打球，十分钟时间，除了一两个乒乓球高手能打久一点外，绝大部分同学也就只能打一两个球，但即便如此，那股热闹劲，快乐劲也足以让我们回味好长一段时间了。

      至于篮球场，更具有地道的泥土气息，篮球场完全是用泥土铺成的，凹凸不平，把篮球往地上一拍，篮球可能会迸出十万八千里。篮球架是纯木结构的，歪歪扭扭考验着我们的准星，但我们依然有坚强的斗志，能抢到一个篮球往篮圈一扔，也已是心满意足了。

     我们读书那个年代，相信每个人都曾经写过《课间十分钟》这样一篇作文：每当下课铃声响起，同学们都呼啦啦地冲出教室，在简陋的操场的每个角落玩了起来，打篮球，打乒乓球，跳绳，踢键子，弹弹珠，滚铁环，打陀螺，修房子，玩纸飞机，玩打死救活的游戏等等，那个时候，简陋的校园里到处是学生的身影，追逐打闹，快乐弥漫在整个校园。

      如果叫现在的学生写一篇作文《课间十分钟》，估计真的没有什么可写的了，因为现在很多学生的课间十分钟都是呆在教室里，静静地等待下一节课的到来，亦或看一些动漫书籍，或者玩会儿电脑游戏，这些算是娱乐，但绝非运动，身体素质越来越差是必然的。

      真希望校园多些运动，多些快乐，把课间十分钟的那份快乐还给学生，让教育变得轻快一些，轻松一些，健康的身体，快乐的心境，可以让学习更有效率，教育更有效果。

 

            

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