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斗智斗勇.我与我鬼灵精怪的学生(79)

(2011-03-25 16:10:23)
标签:

教育

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分类: 智斗:记录深圳教书岁月

   

     (294)如此检验

 

     数学课。

     讲到列分式方程解应用题,特别提醒学生,解完方程后一定要检验,检验的步骤可以简化,比如写一句“经检验,x=1是原方程的根'就可以了。

     我说得够清楚了,估计学生也都听懂了。

     想不到改作业的时候,又有惊人发现。

     某学生在解一道应用题的时候,列出了正确的分式方程,解方程的过程也没有问题,然后就是检验,他也检验了,只不过在作业本上写了这么一句:

     已检疫,x=3是原方程的根。

     我乐得差点晕死过去。

     我突然想起了小时候到猪肉市场买肉,兽医检疫员朝肥硕无比的猪肉上狠狠地盖上一个红戳印,上面就写着这三个字:
     已检疫。

    

      (295)失忆

 

      办公室,一学生耷拉着脑袋站在老师面前。

      “你说,你每周五晚上都要十点钟才回家,你都干什么去了?”

      学生沉默。

     “你说啊,你究竟都干什么去了?”老师催问。

     “我失忆了,什么都记不起来了。”学生说。

      老师相当无语。

 

 

      (296)黄金分割

 

     数学课。

     讲到关于黄金分割的话题,题目是《黄金分割,打造最美丽的数学》。

     上课之前,先上了一堂艺术课,举了一些绘画作品的摄影作品的构图,导入黄金分割的话题。

      最后两幅摄影作品是人物构图,画面上的人物说是我本人六七年前年轻时代的一张靓照,阳光灿烂的笑容,相当青春。

     没想到刚一点开图片,学生都乐得几近疯狂,我就纳闷了,这至于嘛,一张照片把你们乐得这样。

     “没见过老师青春逼人的样子吧。”我说。

     然而,笑声之后飘过来一阵无情的声音:

     “照得真难看。”坐在第二排的那个女生如此下结论。

      哎,老师长得如此黄金分割,居然还说真难看,真不会审美。

     

    

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