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斗智斗勇:我与我鬼灵精怪的学生(续集46)

(2010-05-11 21:07:52)
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校园

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乌蒙流浪者

分类: 智斗:记录深圳教书岁月

       (170)发现金子啦

 

       清晨出门。

       栽了一跟头,竟然发现眼前有很多金子!

       我确信自己这次真的被撞晕了。

 

       (171)“校领导”来了

 

       期中考试各科成绩陆续出来,有些学生迫不及待地想知道自己的成绩。

       一大早,学生就来问我,“老师,数学成绩出来没有啊?”

      “还没有,可能要下午才出来。”我说。

      “你们数学组咋这样呢?你们咋这么慢呢?”她叽叽咕咕地埋怨。

        这是学生还是领导?

        也难怪,以前数学组的速度是超音速的,上午考试完毕,下午成绩就出来了。不过这次数学考试数学组决定改变一下风格,让其他学科也先进一次。

 

        (172)窦娥之冤

 

         办公室,一学生来问成绩,问完几科成绩后,感觉相当不错。

        “老师,这次我能排到多少名?”学生问老师。

        “这次我们不进行年级排名了。”老师回答。

        “老师啊,我考得差的时候你们为什么要排名,我考得好的时候你们为什么不排名?”学生仰天长叹,似有窦娥之冤。

         可怜的孩子,运气真不好。

 

         (173)算账

 

         中午,老师都在休息,办公室里相当安静。

         两个学生到老师办公桌上看成绩,上午已经出了语文,数学和英语三科成绩,科学和社会两科成绩还没有出来。

         两个学生看完三科成绩后,一学生开始细细盘算:

       “我的语文比XXX(可能是他的竞争对手)多2分,数学比他少3分,英语比他多5分,总分比他还多4分,我的科学肯定超过他,社会比他也差不了多少........”

         呵呵,这账算得够细的。

        “耶!!”稍许,只听他激动地自言自语:

        “我一定会超过他,报上次输给他的一箭之仇了!”

          我乐了。

          孩子,“冤冤相报”何时了?

 

         (174)“语重心长”

 

          上午课后,在办公室门口碰到两学生,一个喜悦,一个失落,不用说,肯定是问了成绩后的表情。

          不过,这小哥俩的对话才有意思。

          喜悦的学生拍着失落的那个孩子的肩膀,“语重心长”地说:

         “要反思啊,要努力啊,不要辜负老师对你的希望。”

          那口吻,显然是在模仿老师的话,而且学得还挺象那么回事儿,我想在办公室里老师或许已经给失落学生这样的寄语。

          不过失落者也不必太失落,一次考试而已,这次考砸了,最大的“优势”就是下一次最有可能拿到最快进步奖,风物长宜放眼量,退一步海阔天空嘛。

 

           (175)一惊一乍

 

          中午,被一学生堵住了。

         “老师,你很善良是吧?”

          我??

         “老师,你最理解我们了是吧?”

          我???

         “老师,你从来不会伤害我们的自尊,是吧?”

          我????

          “那老师你告诉我数学考了多少分吧?”她说。

          废话了半天,不就是想问数学成绩吗,至于给我戴这么几顶大高帽子吗?

         “你的数学......”我嘴里刚迸出几个字,她就叽叽叽喳喳地嚷开了。

         “哎呀算了,老师,我不想知道成绩了,我知道自己这次考得不太好,计算题都错了一道题,肯定上不了90分,你说不说都没有关系了,老师,拜拜。”

          这都啥学生啊,每届都会遇到这样的学生,一惊一乍的,还让不让人说话了?

           

            (176)你可以上网啊

 

            办公室一同事电脑坏了,拿到电教室维修。

            突然间没了电脑,同事左顾右盼不知道该干什么,看来离开电脑还真有些不适应,

            见她如此无聊,我建议她:“你没事干可以上网呀!”

           “没电脑我上什么网呀,上蜘蛛网呀?”她说。

            哦,没电脑啊,那还只有去上蜘蛛网了。

 

乌蒙流浪者《斗智斗勇:我和我鬼灵精怪的学生》全集(共90集) 请点击:

教书之乐:智斗,我在深圳的教书岁月(全集)

     

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