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当班主任是最好的养生之道
在很多地方,我都听到班主任老师们的抱怨,特别是早中晚三到位,疲惫不堪。说实话,我虽然有些懒散,但也基本上也是全天守候。但我觉得我很开心,很享受。不是我有什么难得的教育情怀,而是我认为做班主任是最好的养生之道。
目前,“养生”已经不再是老年人的专利,所有成年人都开始关注了。“养生”主要包括养心与养身。养心就是要心胸宽阔,遇事不怒,想得开,放得下,始终保持心情的平和。养体重要的是一个动字,动字包括劳动和运动,任何劳动和运动,只要不是过力的,对身体健康都是有益的,这就要求人们要勤于动,不要懒,动则促进气血周流,懒则气血流通缓慢。
早早起床,陪学生朗读、读书、锻炼、吃早点;午饭后进班,看看孩子们,辅导孩子们作业,自己看书,观察学生,反思教育教学行为,然后午休;可以伏在桌上休息,也可以弄张折叠床躺躺,最好的是学会道家的打坐,清空杂念,瞬间恢复疲劳;课外活动时间与孩子们一起运动,舒活筋骨,愉悦身心;晚饭后与学生们在校园散步、谈心,或与孩子们一起玩耍;接下来的时间,可以看书写作,也可以听听新闻、看看电视、陪陪家人等;晚自习后去查查寝,与孩子们简单聊聊当天的事;然后回家,写写自己的工作日记,十一点前睡觉。这样下来一天到晚,朗读、阅读、反思、谈心、休息,运动、玩耍、写作等,多么充实。
当很多教师苦于没有时间锻炼的时候,没有想到,其实做班主任就是最好的养生之道。我说过,当我们像学生一样生活,我们还会有“三高”吗?我们还会肩周炎颈椎炎吗?我们还会身材变形吗?……
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做班主任,像学生一样有规律的生活,早睡早起,这合乎了中医养生之道,有利于教师的身心健康。早晨大声朗读对增加肺活量,吐故纳新,有很重要的作用,同时,给学生很好的表率。读书修身养性,为生命打下底色。坚持写作就是“道德长跑”,严以律己。与孩子们一起玩耍,锻炼,以及平时处理偶发事件等,与青春同行,身心永远年轻。
做班主任就是一种健康的生活方式,就是养生之道,当我们认识到这一点,我们就会真正的享受教育,享受工作,享受生活。
(本文发表在2012年12月22日的《教育时报》上)