《选种与播种》（570字）

——老师、学生、家长

老屋张忠原创文字作品

现在网络流行这么一个无良视频，大意是：某家小孩考了9分，全班倒数第一。老师打电话给家长，与家长沟通如何管教孩子。得，这位家长理直气壮反诘老师，“我把孩子送到学校，我交了钱，孩子成绩不好，责任在老师不在家长。孩子送到学校，责任在学校，不在家庭”……咋一听，还真有点儿“道理“？还真是那么回事？家长至高无尚，老师唯唯诺诺。家长理直气壮，老师哑口无言。遇到胡搅蛮缠的家长，老师，您该如何回答？且看老屋张忠的一段话，供家长、老师双方参考！

播种循环图：

......耕耘收获——预留种子——种子筛选——再选种——精选种子——播种——育苗——看护——成长——再耕耘——辛劳汗水——果实丰收——耕耘收获......

每逢秋收，农民在自家地里，得预留种子，选好种子，精心保管、爱护。一到播种季节，须将筛选好的种子，再精挑细选一遍，好种留下，播到地里，不良种子淘汰。良种出良果，种子不好，农人再努力耕耘也不行；种子不良，再好的土地也是白搭。

有道是：“种瓜得瓜、种豆得豆”，“栽什么树苗结什么果，撒什么种子开什么花”。种子不单选好还要选对，否则，你花再多的钱也是徒劳的。科学家袁隆平及其团队，几十年间辛勤耕耘、播种选种经验告诉我们——每年播种伊始，首先要问一问自己，种子可选好了么？(老屋张忠原创文字作品，2023.9.13晨)