解释一下:昨天的博文是旧文，且是应制之作，我周五周六常常会晚睡是真的，而艾林尿床却是过去时的事了。可前不久发生了一次尿裤子事件。

下面是这件事的始末：

艾林在幼儿园尿裤子事件

文：铃儿响叮当

艾林晚上叙述：今天在幼儿园尿裤子。开始说是上课时跟老师说想去厕所，老师不让去。又跟老师说真的憋不住了，老师没说话。最后就尿了裤子，尿了一点点。艾林说睡午觉时没干，直到午睡醒了吃水果时间才干了。

听了，很心疼。天气这么冷，裤子湿着一定不舒服。不过看她的表情，这似乎不算件什么事。我问：“湿了后告诉老师了吗？”她答没有。我教她：“你要学着把自己的感受告诉老师，比如我肚子不舒服，我裤子湿了一点，不舒服。我袖子湿了一点不舒服等等。跟老师说，老师才会知道。另外上课前要去一下厕所，免得上课时又想去。”

艾林解释：“上课前去了的，可上课的时候又有尿了。”艾林从小爱喝水，不用叮嘱就知道一杯一杯地喝。尤其现在天干，我又常嘱咐她多喝水。

艾林爸爸一听就生气，说给老师打电话问问，为什么不让去厕所。甚至还告诉艾林：不让去你也要去，难不成让尿一直憋着？我冲他示意别说了。艾林严肃地对她爸说：“你不要给老师打电话，还是让妈妈打吧，你太狠了。”

当时我也恨不得马上跟老师沟通一下这个问题，但带情绪的话不能当着艾林说，我就把艾林搂进被窝里说：“哎呀，再遇上这样的事，怎么办呢？我也不知道了。”

艾林也说怎么办呢。我建议她：“要不你跟老师说‘老师，我真是憋不住了，让我去吧，我下次上课前少喝点水，好吗？’”

这时艾林又说：“是我记不住英语单词老师才不让我去的。”因为我不在意她目前学会多少东西，是否记住多少单词，觉得现在这个年龄没必要学那么多，所以每天艾林回家，除了完成老师布置的作业外，我们只是玩儿看电视讲故事。

她说，老师一起念的时候都记住了，自己念时就记不住了。所以老师就不让去厕所了。

给老师打电话是一定要打的。但该怎么说呢？我想了解一下艾林的学习情况，另外想委婉地了解一下关于不让孩子上厕所的事。

老师一直都对我说：她们很喜欢艾林，艾林是一个懂事聪明可爱的孩子。而且艾林对史老师也是无比的崇拜，连在电视上看到郎郎弹奏钢琴都说：不如我们史老师弹的好听，我们史老师可棒了，什么都会弹。甚至还惟妙惟肖地模仿老师弹琴的样子。

艾林和自己最喜欢的史老师

第二天在给老师打电话前，先在纸上列出了要跟老师打电话内容：

1、了解艾林在幼儿园的学习情况。

2、尿裤子的事这么说。艾林说昨天在幼儿园尿了一点裤子，因为上课的时候不能（这里用不能，而不说是老师不让去）去厕所，所以回来后都不愿喝水。

（其实艾林回来没有说不想喝水，这是我说的一个谎，来表示我是怕艾林今天拒绝喝水才打电话，而不是来兴师问罪的。我不希望因自己的态度问题，影响到老师对待艾林的态度（我的这种想法，她爸非常反对）。可挂完电话，我又担心这个谎话给艾林造成了不好影响。又有点后悔了，不知道自己怎样做才是最恰当的。）

没想到打通电话，老师先做了一下自我检讨：“昨天艾林带了钙片到幼儿园，另外一个小朋友也带了，她就只给那个小朋友吃了，艾林的给忘记了。后来下班后才想起来的，早上跟艾林说过对不起了。”这件事情艾林倒是没提起。

学习问题老师说，艾林学的挺不错的，只是偶尔会分神，做个小动作。老师说这么大的孩子出现这样的问题是正常的，不必过于严厉，只是提醒就可以了。昨天读的英语单词是复习的中班学过的，艾林读的还不错（那艾林自己说是因为不会读，才不让去厕所这个原因是她自己想出来的，是因为我追着问为什么，她现想的），只是时间长了有的忘记了。

上厕所的事，史老师说大班的孩子，目前在锻炼她们上课时的纪律，为将来的小学生活打好基础，一般情况下是不允许孩子在上课时去厕所的。另外她确没有听见艾林说要去上厕所。

史老师是一个很有想法的老师。昨天下雪，艾林说老师还带她们到院子看雪花，回教室会还教了她们雪这个字怎么写。

晚上跟艾林解释了：“老师是没有听见你要上厕所的要求，而不是不让你去，下次跟老师说话时，离老师近一点，声音再大一点。另外，一定要记得上课前去一下厕所，好吗？”艾林高兴地答应了。