陈经纶中学是北京市朝阳区的市重点中学，因此一直倍受关注。所属嘉铭分校建校不足十年，却随着房地产的发展，生源逐渐好起来，到今天的紧俏地步。

   这种名声鹊起，给学校带来的却是贪念。为了弄收费班，这个个学校不征求任何家长意见，私自将下学期的五年级5个班（平均每班30人内，小班教学）压缩为四个班，腾出教室和师资为收费班让道，五个已经稳定了4年的集体，要被打乱重分，原有的小班教学要被改成每班近40人，而由于建校之初小班教学特色的设计，教室正常却只能容纳30人，对学生的影响可想而知，为此，遭到全部该年级家长的强烈反对。比较搞笑的是，代表学校出头的副校长言必称“请支持学校工作”。这个理论笑死人，学校工作是什么？是为了什么事业培养接班人机器？还是孩子们健康成长？

   在中国学校教育中，除了腐朽的内容，更可怕的是无处不在的权力和价值观念。稍稍牛一点的学校，都视学生、家长如草芥，在这所特定区域的北京人趋之若鹜的名校里，学生不带那个鲜血染红的东西不行，走路不排成一队不行，课间不能到操场活动，不准跑，不准喧哗，你大爷地，培养哑巴呢？

   我很钦佩中国学校的各类官方组织，如大队部，如团委，一帮可有可无的搞臭氧层的行政人员，却趾高气扬神圣不可侵犯，真的无语了。

   见利忘义，搬弄是非，弄权，整人，这就是陈经纶嘉铭分校，一个所谓好学校的嘴脸。

   对于高高在上的教育管理者来说，他们原本就不是什么传道、授业、解惑的承载者，他们不过是某些思想的传播工具、某些权力的狗腿子、某些利益的追逐者。用这样的词汇来形容中国相当数量的教育管理者，我想并不为过。因此他们不懂得什么是心灵的健康和成长，他们的字典里缺少公平、正义，他们必然要成为那些善良、真诚和美的扼杀者。

   我们生在这样的教育环境中，是一种悲哀，希望我们的下一代，不要再被奴役了。

   也许只有远远地逃离，是最好的办法。