加载中…听王金海博士让孩子爱上学习100讲笔记
(2018-08-20 22:28:26)
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杂谈 |
分类： 成长足迹-二年级 |
- 人与人之间的博弈：谁急或者谁生气，谁就输了。孩子和父母之间，父母即使很紧张，也要表现出无所谓的状态，才能让孩子自己着急，让孩子主动。
- 关于早起上学，家长可以给孩子闹表，让他们着急
- 恶性循环：学习落后——消极暗示——消极情绪、良性循环：即使学习落后——积极暗示——产生积极情绪，两种区别产生原因：事情发生后的看法，家长要注意自己说的每一句话，很容易形成消极暗示。要改变自己的行为，形成正念，一定要鼓励孩子，而不是挑剔批评。如：怎么写作业那么慢！倒导致孩子越来越慢。孩子对自己的看法源自：父母对孩子的看法。要在孩子身边的圈子里大肆表扬孩子的进步点。
- 自我暗示：和潜意识在对话。当潜意识对一件事深信不疑的时候，这件事必然会成为现实。所以一定要灌输正面积极的潜意识。你脱口而出的，就是你的未来。福兮祸之所倚，祸兮福之所伏，焉知祸福。应用：每晚孩子快睡着、刚刚醒来时：家长轻声说或孩子自己说：我越来越热爱学习了。五分钟。唤醒潜意识的话要简单明确且轻声。重点：一定坚持下来。另：想让孩子变得有责任心，就每天发掘孩子有责任心，坚持发掘，坚定，孩子果然就越来越有责任心。
- 潜意识听不到“别”、“不”，如：提醒孩子“别摔了”，其实强调的是摔跤，类似的有“别玩手机”、“别磨蹭”，这样会集中在负面的事情上。正确的说法不是否定，而是确认应该做什么。正确说法：请认真听课，请珍惜时间，请加快速度。
- 父母是乐观还是悲观，对孩子影响非常大。阿甘的妈妈：“我的孩子和正常孩子没有区别，只是稍稍慢一点”，妈妈的鼓励成就阿甘。
- 悲观还是乐观，取决于对事物的看法不同。如何转换悲观心态：（1）倾听：要保持微笑，点头，尊重（2）帮孩子转念：你可能是准备不足，只要多练习，下次更好。......你的成绩跌入谷底了，以后你只有上升的路，没有下降的路......（3）借助各种场合，不断正面强化，在同学、朋友中间表扬。
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扔硬币，可能三次都是背面，但是扔100次就是50次左右背面，只要勤奋努力，老天爷不会永远厚待某人，也不会永远亏待你，成功是有比率的。在孩子悲观是，要引导孩子。
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