贮藏水果或蔬菜的最适氧浓度
(2012-12-10 14:20:01)
标签:
教育 |
贮藏水果或蔬菜的最适氧浓度的确定是以CO2释放量最少,还是以有机物消耗量最少,还是以无氧呼吸的消失点为原则?这个问题一直困扰着广大的高中生物教师,也给学生的解题带来混乱。下面就通过三道例题的分析来回答这个问题。
例1.(1997上海高考题)右图表示大气中氧的浓度对植物组织内CO2产生的影响。
(1)A点表示植物组织释放的CO2较多,这些CO2是
(2)由A到B,CO2的释放量急剧减少,其原因是
(3)由B到C,CO2的释放量又不断增加,其主要原因是
(4)为了有利于贮藏蔬菜或水果,贮藏室内的氧气应调节到图中的哪一点所对应的浓度?
分析:据图可知, B点应是CO2释放量的最小值,但不能确定该点氧浓度是否是有机物消耗量的最小值还是无氧呼吸的消失点。这就给教师指导学生确定贮藏水果或蔬菜的最适氧浓度带来困惑。
例2.(2003福建达标中学省质检)将质量均为Xg的苹果果肉分别放在O2浓度不同的密闭容器中,一小时后测定O2的吸收量和CO2的释放量(如下表)。请回答:
O2相对浓度 |
0 |
1% |
2% |
3% |
5% |
7% |
10% |
15% |
20% |
25% |
O2吸收量(mol) |
0 |
0.1 |
0.2 |
0.3 |
0.4 |
0.5 |
0.6 |
0.7 |
0.8 |
1 |
CO2释放量(mol) |
1 |
0.8 |
0.6 |
0.5 |
0.4 |
0.5 |
0.6 |
0.7 |
0.8 |
1 |
(1)在O2浓度为3%时,苹果果肉细胞的呼吸方式为
(2)储藏苹果的环境中,适宜O2的相对浓度为
例3.(2007山东考试说明)右图表示某绿色植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时,释放量和吸收量的变化。下列相关叙述正确的是(
A.氧浓度为a时,最适于贮藏该植物器官
B.氧浓度为b时,无氧呼吸消耗的是葡萄糖是有氧呼吸的5倍
C.氧浓度为c时,无氧呼吸最弱
D.氧浓度为d时,无氧呼吸的强度与有氧呼吸相等