2010年3月9日   星期二

壮爸同事的父亲去世，壮爸晚上要去帮忙。我带这壮壮回家，“壮壮，妈妈做晚饭，你趁这个时间自己写作业然后练习纵横输入法，这样晚饭后，妈妈陪你玩，咱们可以把新来的《幼儿画报》上的手工做了。”

壮壮幼儿园老师布置的作业不多，就是写一个推理题，“5201/5202/….”五分钟就写完了。我让他自己打开笔记本电脑，幼儿园老师上学期选了二十个孩子，教他们学习纵横输入法，上学期期末开家长会的时候，老师特意留下我们二十个孩子的家长，介绍了纵横输入法的输入规则，并要求这二十个孩子寒假时也要坚持练习，因为“要选一个打字好的小朋友在暑假的时候要到北京去参加比赛。”

说句心里话，我对此并不是很感冒。纵横输入法类似五笔输入法，只不过它是用数字1234567890代替笔画，按字的形状来输入成字。口诀：“一横二竖三点捺，叉四插五方块六….”我觉得孩子正在识字阶段，应该先教会孩子正确的笔画书写顺序，再说这么个五岁的小孩子对着电脑打字，别不认识几个字倒把眼睛弄俩小眼镜，得不偿失的。所以上学期我并没有要求壮壮练习。但是期末家长会的时候，老师特意提到了壮壮，“刚开始教的时候，你家孩子是最感兴趣也是最积极的一个，可是后来就不肯练习了。”上周六的新学期家长会，老师又不点名地批评了 “有三个小朋友寒假没有练习，情况不太好。”我知道我儿子就是三个之一。

既然老师对壮壮“寄予厚望”，尽管我不在乎孩子要不要努力去参加北京比赛，但是我有责任培养壮壮对学习持之以恒的习惯和态度，所以我决定从这周开始让壮壮每天坚持在我做饭的时间，练习二十分钟。

只见壮壮磨磨蹭蹭地好不容易打开电脑，我开始洗菜。关了水龙头我从厨房探头往壮壮那儿看，壮壮正慌忙地把手指移到键盘右侧的数字键上。“你贪玩呢，好好练嘛。”“我哪里玩啦，你没看见我正在操作吗？”哼！欺负娘没抓住你玩的现场，还敢顶嘴！隔了两分钟，我故意开着水龙头，并用锅铲碰着炒菜锅制造出我正做饭没空监督他的声势，探头一看，小家伙果然正拿着一张卡片玩弄着，这可是抓着现场了吧！看你还敢强词夺理，小人儿跟我斗真是嫩了吧！

“壮壮，你把纵横输入法的声音打开。”

“开声音干什么嘛！吵吵闹闹的。”

“妈妈要求你把声音打开。”我知道纵横输入法的软件是有声音效果的，随机跳出的字，针对其输入的正确与否它有声音提示，比如“错了，加油”“对了，你真聪明。”“真棒！”壮壮关了音效其实是动了小心思，打开音效，不管输入对错与否，我至少可以根据声音知道壮壮是在工作还是在玩，不用我不停地探出厨房拿眼睛监督他。

这下他没辙了，终于认真练习了二十分钟。

下半年壮壮就要上小学了，这斗智斗勇的日子才开始呢！