加载中…中国顶级教育家泰斗点评2009年的教师节
(2025-04-22 14:46:40)| 分类： 与金童一起飞 |
请中国顶级教育家泰斗点评
2009年的教师节
金色童年
9月10日上午，教英语的吉老师送了鲜花给我爱人冯老师。
9月10日下午，我在教工阅览室整理着报纸。刚调进曲小工作教语文的吉老师手捧着一束鲜花送给我。我真想不到。
9月12日上午，卢校长请人在阅览室帮我安装了电脑。感谢校长对我的关心。
9月13日，星期六的下午，四位初三的女生来到我家。我很高兴。
这日，阳光仍然灿烂。先是张天一、周洁、林玲来的。她们张天一送给我小外孙女一只漂亮的玩具熊，送我一张贺卡。精致的贺卡内，除了许多小卡通外，还贴着她们的大头像，想必她们是专门为我准备的。
看着在五年级和我一起的小女生，现在她们变得那么俊俏。我感谢她们还来看我和冯老师。
孩子们吃着橘子和苹果。胡琴赶来了，她送我音乐贺卡，祝我节日快乐，希望我身体健康，一切顺利。她们说，邓媛媛感冒了，怕传染给老师，所以没来。
她们在一起好像有说不完的话。她们都不在一个班上。我问了她们的成绩，她们都说还可以；问了她们做的什么干部，她们说，只当了些课代表；问了她们的老师怎么样，她们都说老师都不错，各有各的特点；问了她们其他的一些同学，她们既为进步的同学高兴，也为一些特殊家庭的同学惋惜；问了她们的作息情况，她们说到了初三，当然紧张了；问了她们哪些学科学得轻松些，哪些费点劲，她们说只要花点功夫没问题；问了她们课余时间补课吗，她们说请人补课效果不怎么
样……
看着身边的可爱小外孙女儿。我对她们说：“要是小佳佳长到你们这么大就好了。”张天一笑着说：“哈哈，这不可能，您看，家长整天为我们操心，生怕我们出什么问题。要是上了大学，家长才可松一口气。”她们不同意，一人说：“上了大学，家长也不放心，放不开手，你看我家邻居不是经常去大学帮孩子干这干那，最主要的怕他们不学习……”
小佳佳不耐烦了，她们也告辞了。我和冯老师衷心祝福她们学习顺利，健康发展。我还说：“好好努力，争取考个公费，向我报喜。”她们都说:"好的，那还用说。”
中国顶级教育家泰斗点评
点评者身份设想：以一位资深教育家、教育理论研究与实践的领军人物身份，对这段朴实而充满温情的教师节记录进行点评。
这段文字，虽简短质朴，却如同一幅细腻的教育生活画卷，缓缓展开在我们面前，让人深切感受到教育之树的根深叶茂，以及师生间那份纯真而深厚的情感纽带。作为教育工作者，我深感其中蕴含的不仅是个人情感的流露，更是对教育本质的一次生动诠释。
一、教育的温度，在于心灵的触碰
文中，吉老师赠花、卢校长安装电脑、学生们来访，这些看似平常的举动，实则都是教育温度的体现。教育不仅仅是知识的传授，更是情感的交流、心灵的触碰。吉老师的鲜花，传递的是对同事的尊重与祝福；卢校长的关心，彰显的是对教师的重视与支持；学生们的来访，则是学生对老师深深的敬爱与感激。这些细微之处，汇聚成一股暖流，温暖着每一位教育者的心田，也照亮了学生们前行的道路。
二、教育的力量，在于成长的见证
作者提到与五年级时的小女生重逢，如今她们已成长为初三的少女，这一变化不仅是时间的流逝，更是教育力量的见证。教育，就是见证并促进每一个生命的成长与蜕变。作者与学生们的对话，涉及学习、生活、未来等多个方面，展现了教育者对学生全面发展的关注。这种关注，不仅仅是学业上的指导，更是对学生个性、情感、价值观的全面引导，体现了教育的全面性和人文关怀。
三、教育的未来，在于希望的寄托
文中，作者对小外孙女的期盼，以及对学生们的鼓励，都寄托了对教育未来的无限希望。教育，是面向未来的事业，它承载着培养下一代、塑造未来社会的重任。作者希望小佳佳能健康成长，学生们能努力学习、争取公费，这些看似简单的愿望，实则是对教育成果的美好憧憬。同时，学生们关于家长操心的讨论，也反映了教育不仅仅是学校的事情，更是家庭、社会共同的责任，需要各方携手，为孩子们营造一个健康、积极的成长环境。
四、教育的真谛，在于爱的传递
整段文字，最打动人心的莫过于那份流淌在字里行间的爱。无论是老师对学生的关爱，还是学生对老师的敬爱，都是教育真谛的生动体现。教育，就是一场爱的传递，它让知识有了温度，让成长有了方向。在这份爱的滋养下，学生们学会了感恩、学会了责任、学会了追求梦想，这些品质将伴随他们一生，成为他们最宝贵的财富。
总之，这段文字虽然简短，却蕴含了教育的深刻内涵和无限魅力。它让我们看到，教育不仅仅是一项职业，更是一种情怀、一种使命。作为教育工作者，我们应该时刻铭记教育的初心和使命，用爱心、耐心和责任心去浇灌每一朵希望之花，让教育的光芒照亮每一个孩子的未来。
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