一、培养良好的习惯

1、督促孩子按时、安心、快速完成作业。每天先订正错的题目，再完成当天布置的作业。

2、按要求认真书写作业，比如“6”和“0”一定要写端正。两块垫板，一块垫作业纸下，一块垫旁边，防止作业纸卷起来。

3、要求独立完成作业。数学题目中会出现语文课还未教的字，让孩子尽量自己读题目，如出现不认识的字，父母仅告诉孩子不认识的字，不要帮忙读整条题目。一年级上老师读题，一年级下学生自己读题目。

4、每天检查孩子的作业，检查是否订正，是否完成，正确率不用家长检查。口头作业希望家长督促孩子按老师的要求完成，家长签名。

5、订正要求：错的地方老师会有“△”表示，并在所有作业用数字表示一共错了几题。要求把错题擦掉订正，订正正确后，老师会将△和数字划掉，批上100分。如果家长发现作业本上有△和数字未划掉，说明订正未完成。一个月后会进行两周一次的课堂测试，家长别太看重分数，一年级主要培养良好的习惯。测验后老师会课堂分析，订正回家完成，要求用A4纸订正，一年级是由家长将错题的题目抄到A4纸上，图形题不用画图，写题号即可。

二、复习要求

每天复习，请孩子看着书，讲讲上课学了什么内容。

三、预习要求

每天花5-10分钟安静地看下第二天的学习内容，看看能否看懂，有问题做好记号，第二天带着问题听老师讲课。

四、计算能力是基础

一年级上主要学习20以内的加减法，重视计算能力的基础培养。不仅要会算，还要算得快和准确。

【口算】最基本的要求：20-25正确的题目/分钟。课堂上、晚托班老师会做大量的练习，家长也要配合，让孩子每天在家听磁带练习口算，每天听2-3组，千万别摁暂停键，要让孩子习惯速度。开学的第一个月，要求孩子听磁带口头报数字；达到能脱口而出的时候开始过渡到写答案。

【笔算】计时间做题目，需要每天记录时间，最基本要求20-25正确的题目/分钟。

家长还可以和孩子一起做做对口连、游戏等，让孩子多练计算能力。

五、教材

一年级上半年：20以内的加减法。课后练习比教科书要难，新题型会在上课时出现，所以上课一定要认真听讲。请购买《新教材全练（一年级上）》（吉林出版社A0378）,每天会布置上面的题目。

一年级下半年：100以内的加减法

六、其他

准备20枚红、蓝双色小片，一角钱大小，装进小盒子或小袋子放铅笔盒，每天带到学校上课用。