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声乐学习手记(25)

(2018-06-04 20:10:24)

今天是六月四日,星期一,按照声乐学习的安排,今天应该到驻马店市市直老年大学声乐班学习了。

早饭后,稍事休息后,便掂着茶杯步行前往老年大学了,我一路沿中华路,解放路,骏马路行走,八点四十分时,我已经到了老年大学了,但今天却出乎了我的意料之外了,我原以为,今天我去的早一些,教室里的位置肯定还会有的,但待我走进教室的时候,我才知道,我想错了,此时教室里早已坐满了人,还好,最后紧靠着电水炉的地方,还有一个空位,但却没有凳子,但我认为这样也好,站着唱歌倒是好用力些,也好用一些气息的。可正当我想把东西放在那张桌子上的时候,以前单位里的几位同事在前面喊着了我,原来他们占的有座位,而他们想等待的人此时却没有来,看样子她今天是不会来了,所以,我便捡了个便宜,去的晚,还有个位坐,不过,这个位也只是比最后一排的位置稍前两排而已,也还仍然是最后几排的范畴。

上课前,我和几位老同事说了几句小话,之后,便按照代老师所教的那样,拿出歌本,掀开歌页,把以前所学过的几首歌的歌词统统的熟悉了一遍后,代老师才正式的走进教室。今天的代老师精神仍然焕发,也仍然是斗志昂扬,她上身着黑色的衣服,显得她又漂亮、庄重了很多,尤其是今天她要教我们《我们走在大路上》这首歌,所以,她一上讲台,就显得格外的意气风发,斗志昂扬,更显得她披荆斩棘,势不可挡啊!我看着代老师,就觉得代老师今天非同凡响,似乎要带领我们,朝着胜利的方向,向前进!向前进!

果然,代老师在带领我们练过二十多分钟的声后,便开始带着我们向前进了,只见她举着右手,高唱着向前进!向前进!还不停的用双脚跺着地板,显得铿锵有力啊!我真担心代老师功夫一上来,把讲台上的地板给跺踏了,因为,此时代老师看起来非常的孔武有力,完全象是一个不爱红装爱武装,飒爽英姿的女红军战士那样精神抖擞、斗志昂扬。代老师教的那么带劲,我们做学生的当然也学得有劲啦!在代老师的影响下,我似乎又回到了年轻的时候,又回到了部队,又回到了那轰轰烈烈军营训练场上似的,全身勃发出无穷的力量,似乎是又年轻了三十岁,继续跟随着代老师向前进!向前进!

这首歌,其实我根本就会唱,但久已没唱过,把歌词早给忘记了,在代老师的领唱下,我默默的记着代老师唱过的歌词,几段过后,似乎有些歌词又想起来了。我便可以继续跟随着代老师哼唱了。后来,一位美女同事,在手机上下载了此歌的歌页,我便拍了一下照,这时,我才真正的有了依据,唱起来也更加大胆,更加卖力了。

代老师觉得大家都唱的差不多的时候,她便邀请几位唱的好的女生走上讲台,让他们跟随着琴声,分一、二声部的合唱了起来,我闲着没什么事,此时,代老师又没让男生上台,我便又开始摆弄我的老玩艺——手机了,我觉得他们唱得很不错,便直接到最前面,把他们的唱段给录制了下来,他们共唱了三次,我每次都给他们录了下来,以备回来后制作像册之用。

最后,代老师又让上去几个男生,我是当仁不让,没等代老师说第二遍我就直接走上讲台了,我没什么可怕的,一是因为这首歌我根本就会唱,曲调我也很熟,只不过歌词有些生,但我是拿着手机上去的,手机里有我拍下的歌词,有了它,我便什么也不怕了,因为,我不会唱错了。二是因为我根本就不怕上台唱歌,想当年,在舞厅里,当着很多人的面,不也是一样的唱吗,又有谁怎么着我了呢!即便我唱得不好,无非是惹得大家大笑一阵罢了,对我本人是一点损失也没有。所以,当代老师让男生上去的指令一出,我便跟随着几位老唱家走上了讲台。

代老师安排我们唱二声部,可我的手机里存的只是歌词,根本没有歌谱,我也分不出二声部和一声部,于是,我便跟随着那十几位女生唱将起来,我唱的曲调倒是不错,但歌词我发现竟是唱错了,主要是在第二段的时候,我的发声和他们的不一样,但我还是跟随着他们一起唱了起来,这期间,并没有人发现我唱错了,只是站在我身边的那位老兄,则不解的问我:“老师让咱们唱二声部,我怎么没听到一个唱二声部的啊?你唱的几声部啊?”我告诉他说:“我没按声部,我就是跟随着大家在唱,因为,我没有歌谱,根本不知道二声部如何唱的,我只是跟着感觉走的。”他听后竟是:“唉!”了一声,之后,他自己便用二声部的音律唱了起来了。

待我回来和几位美女的歌词对照的时候,我才知道,我原来拍下来的那两段歌词,第一段是不错的,但我的第二段,实际上是歌曲的第四段。我说怎么和别人总是唱的不一样呢!原来我唱的有些着急了,该第二段时,我直接转换成第四段了。

原来如此啊!

这个环节结束以后,代老师便又让几位优秀的学员单独走上讲台练习他们的单曲去了,走上讲台的几位学员,着实是唱的不错,其中一位美女歌唱家,表情也相当的丰富,真有大歌唱家的风彩。其它几位也不逊色,都唱得有滋有味的,遗憾的是,在我正听得有劲的时候,我的手机突然响了起来,接听后才知自己有一点小事,需要马上办理,便急匆匆的离开了教室,这样,我便没有看完今天的表演。

今天我的声乐课便到此结束了。

 

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