声乐学习手记(20)
(2018-05-29 20:29:19)五月二十九日上午九点——十点三十分。
驿城区文化馆声乐教室。
讲课老师:曾春华。
近九点时,我来到了驿城区文化馆,今天来的巧,竟是正好遇见了曾春华老师了,我们共同乘电梯上了十楼,又共同的走进了教室。之后,我便来到后面的桌子上签到,而曾老师则坐在钢琴旁,开始准备上今天的声乐课了。
上课前,由于一位学员近几节课没有来参加,所以,他没有得到老师发的两份歌页,也就是《再唱一曲映山红》和《龙文》这两首歌的歌页,曾老师为了让他方便的学习,便直接到文化馆办公室里去为他又专门复印了两份歌页,之后,才开始了今天的正课。
在开始上课前,曾老师告诉我们:“我下周二还是来不了,因为,我被学校抽出去监考了,但这不影响同学们的学习,我会在下周二的上午,安排一名会弹钢琴的学员来陪大家练唱的,据文化馆的安排,咱们于六月十一日——十五日,这之间的某一日就要结束了,按通常的习惯,结束时我们要向馆里汇报,所以,我们这两个班都要准备两个节目,咱们班到时就准备这两首歌的合唱,此外,另外一个班的几位女生,他们准备了一个小合唱,我想:咱们这个班的男生多一点,咱们班的男生也都会唱,是否咱们班的男生也准备一个小合唱呢!他们班里也有几名男生,但他们的男生都不会唱,所以,这男生小合唱,我就准备让咱们班里的几名学员唱了。”
我顺着曾老师的话说:“这好办!要不让那位老兄到时唱一曲《小白杨》,我唱一曲《北国之春》,这已经就两个节目了,再让这几位老兄唱几首歌,也是可以的,反正我们几个都是可以唱的,怎么唱都可以的,反正配节目吗!”
但曾老师却不同意我的说法,曾老师说:“还是准备一首男生小合唱吧!因为时间有限,不可能让大家都上台演出的,合唱这种形式,一下子就能上去好多的人,便于节省时间,也露脸了,这是几全几美的事情,你们几个就准备一首小合唱吧!”
坐在门口的一位老兄接着说:“行啊!那我们几个就唱《大海航行靠舵手》吧!这首歌肯定大家都会唱的。”我则提议说:“不行!这首歌有点老了,唱起来虽然有劲,但有些不太时髦啦,还是唱《长征》吧!唱这首歌时,我们就不用再分恁细了,就我们几个从头唱到尾,也不分什么一声部、二声部,也不要什么伴奏,就从头唱到尾,也就是单唱,我想这没什么问题吧!我估计大家是都会唱的。这也不用排练了,最多下周二我们在此地练上一遍就行了,用不着练恁仔细的。”
几位老兄一听我这个提议,都表示赞同。这也是因为这首歌雄壮、豪迈、有力!大家又都会唱,因为不牵涉轮唱什么的,所以,对我们几个来说,这首歌既容易唱,又容易排练。故此,大家均表示赞成。
这件事落实以后,曾老师便带领我们开始练唱,我们在曾老师的指导下,还是先从喔、喔、喔、啊开始,直练到“走了!”结束!当然,这也是曾老师教我们练声的独门技巧,曾老师要求我们,在练声的时候,一定要意想着有一个无形的力量,分别从头部往上下两个极端拉伸,我知道曾老师的意思,也能意想到往上下拉伸,可发出的声音还是自己的喉咙音,这按曾老师的说法,也就是身后的管子没插好,或是声音没从后部象尾巴似的打开,用代文红老师的话说,就是没有形成共鸣体,发出的声音没有立体感。实际上,对于几位老师的指点,我都能听得懂,但是去做的时候,往往自己又达不到。不过,这我也明白,有些事并非一朝一夕的就能学成的,必须长期的,反复的,坚持不懈的训练自己,这种共鸣音才能唱出来。我倒是也不太急,功到自然成吗!这也不是急的事情,慢慢的练吧!
今天,曾老师先带领我们复习了《再唱映山红》,这首歌大家基本上都会唱了,曾老师便又为了合唱的必要,又把这首歌分做几个部分,确定男生唱哪几个部分,女生唱哪几个部分,之后,我们又按照曾老师的划分,从头至尾的训练了几次,直到曾老师觉得满意后,才结束这首歌的练习。
对于《龙文》这首歌,曾老师也是先带着大家唱了几遍,之后,她又为我们划分了男女声应唱的部分,之后,还是练习,但在这首歌的练习时,曾老师发现了有几位同学唱腔不对,于是,她便走上讲台,在黑板上把容易唱错部分的乐谱写在黑板上,之后,反复的教大家练唱,最终达到她满意为止。
今天的课上到十点三十分,之后,曾老师又一次安排了下周二的课,又特别的嘱咐我们男生,一定要在下周二的时间准备好一首合唱的曲子。这件事据我看来,基本上没什么难度,再加上驿城区老年大学合唱团正练着这首歌呢!甘老师和白老师两位又都是后备领唱,再加上这几位老兄,他们都是某合唱团成员,有我们这样的实力,估计到时合唱个歌曲是没有什么问题的。
今天的声乐课到此结束!