盛群力

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盛群力，男，1957年3月生，教育学硕士（1988年），教授（1999-），浙江大学教育学院课程与教学研究所教授，博士生导师。
　　邮箱：qlsheng57@126.com
　　主要学术专长特色与亮点：在课程与教学论和教育技术学两个二级学科的“教学理论与设计”学科方向，被国内同行专家公认为研究成果和水平处于国内领先。主持/主讲的课程《教学理论与设计》2005年获得国家精品课程荣誉称号，这是国内课程与教学论界第一个国家精品课程。出版了国家十一五规划教材《现代教学设计论》（修订版，浙江教育出版社，2010）和国家精品课程教材《教学设计》（高等教育出版社，2005，教育部教师教育优质课程资源，已经印刷10次）；近五年来出版现代教学设计丛书一套4本（浙江教育出版社，2006-2008），出版了专著《走近五星教学》（山东教育出版社，2010）和《学与教的新方式》（浙江大学出版社，2007），主要研究的主题涉及国际教学设计流派与发展动向、有效教学模式、学与教的新方式和教育目标分类学研究等。近五年来主持了相关省部级课题5项，获省级基础教育优秀教学成果奖一等奖（2007）和浙江大学优秀教学成果奖一等奖（2008）。近五年来在《教育研究》等学术刊物上发表论文40篇以上，2003年起在CSSCI刊物《远程教育杂志》主持“国际教育技术与教学设计新视界”和“教学与培训设计的应用理论”专栏。
　　教学和科研成果
　　（近五年来主要讲授的课程、承担的实践性教学、主持的教学研究课题等；近期或主要公开发表的论文、公开发行的图书著作；获得的表彰、奖励等）
　　主要学术专长特色与亮点
　　1.在“课程与教学论”和“教育技术学”两个二级学科的“教学理论与设计”学科方向，被国内同行专家公认为研究成果和水平处于国内领先。
　　2.主持/主讲的课程《教学理论与设计》2005年获得国家精品课程荣誉称号，这是国内课程与教学论界第一个国家精品课程（http://course.zju.edu.cn/jpkc/503/webpage/）。
　　3.出版了国家十一五规划教材《现代教学设计论》（修订版，浙江教育出版社，2011）和国家精品课程教材《教学设计》（高等教育出版社，2005，教育部教师教育优质课程资源，已经印刷10次）；
　　4.近五年来出版“现代教学设计丛书”一套4本（浙江教育出版社，2006-2008），出版了专著《走近五星教学》（山东教育出版社，2010）和《学与教的新方式》（浙江大学出版社，2007），主要研究的主题涉及国际教学设计流派与发展动向、有效教学模式、学与教的新方式和教育目标分类学研究等。
　　5.近五年来主持了相关省部级课题5项，获基础教育课程改革教学研究二等奖（2010.12，教育部办公厅颁奖）、省级基础教育优秀教学成果奖一等奖（2007，浙江省人民政府）和浙江大学优秀教学成果奖一等奖（2008）。
　　6.自2003年8月起，在国内外公开刊物《远程教育杂志》上特邀主持专栏“教育技术学与教学设计国际新视野”，已经发表论（译）文50篇左右。2009年起栏目调整为“设计之路/教学与培训设计的应用理论”，继续担任栏目主持。该杂志2008年起进入CSSCI来源期刊。
　　另外，在《教育研究》、《人民教育》、《课程教材加法》、《教育发展研究》等刊物上发表教学设计研究相关论文20篇以上。
　　荣誉
　　全国高等学校“宝钢”优秀教师奖（2001）
　　已出版著作/教材
　　[1]盛群力等编著《教学设计》（39万字，国家精品课程《教学理论与设计》教材，高等教育出版社2005年版，2007年被教育部专家组评为教师教育优质课程资源，已经印刷10次）。
　　[2]盛群力主编《现代教学设计论/修订版》（高等学校国家十一五教材规划，41万字，浙江教育出版社2010.12年版）
　　[3]马兰、盛群力编著《课堂教学设计——整体化取向》，浙江教育出版社2011.06版
　　[4]盛群力宋洵主编《走近五星教学》（30万字，山东教育出版社，2010）
　　[5]盛群力主编《意义学习设计——国家精品课程“教学理论与设计”教学参考资料》30万字，浙江大学出版社，2011（印刷中）
　　[6]盛群力等编著：《学与教的新方式》（34万字，全国教育科学十五教育部重点课题研究成果，浙江大学出版社2007年版）。
　　[7]盛群力、胡平洲编译：《有效的教学方法》（35万字，现代教学理论与设计丛书，浙江教育出版社2008年版）。
　　[8]盛群力编著：《21世纪教育目标新分类》（35万字，浙江省哲学社会科学十五重点课题研究成果，现代教学理论与设计丛书，浙江教育出版社2008年版）。
　　[9]盛群力、郑淑贞著《合作学习设计》（25万字，现代教学理论与设计丛书，浙江教育出版社2006年版）。
　　[10]盛群力、马兰主译：《现代教学原理、策略与设计》（56万字，现代教学理论与设计丛书，浙江教育出版社2006年版）。
　　[11]盛群力、褚献华编译：《现代教学设计应用模式》（41万字，浙江教育出版社2002年版）。
　　[12]盛群力、李志强编著：《现代教学设计论》（42万字，教育部人文社科九五规划课题研究成果，浙江教育出版社1998年版，重印4次；台湾五南图书出版公司2003年版。本书2000年获浙江省出版协会一等奖及华东地区优秀教育图书一等奖，2001年获浙江省哲学社会科学优秀成果二等奖，2003年获中国出版协会优秀图书输出奖）
　　[13]盛群力等主编《个性优化教育的探索》（24万字，全国教育科学八五青年课题研究成果，人民教育出版社1996年版，1999年获教育部颁发全国第二届教育科研优秀成果二等奖）。
　　[14]朱作仁主编，盛群力副主编：《小学教育学》（教材，48万字，江西教育出版社1993年版，1996年电脑重排出版）