阅读点亮生命，书香浸润生命。5月17日，实幼历时一个月的第二届阅读节活动正式落下了帷幕。活动期间，通过开展“阅读公益讲座”“阅读打卡”“亲子自制绘本”“故事爸爸妈妈”“梦想舞台”等一系列活动，师幼们沉浸在书的海洋里，享受阅读的快乐。

怎样引导孩子阅读？怎样才讲出藏在绘本中的那个完美故事呢？黄晓花老师面向全体家长开展了《绘本应该这样读》公益讲座，指导爸爸妈妈们更好的开展亲子阅读之旅。

绘本作为幼儿人生中的第一本书，它的生动趣味满足了幼儿好奇的天性，为幼儿打开了通往世界的大门。同时也是幼儿认识自己、认识世界的"窗口"。为了充分发挥绘本的教育价值，幼儿园根据小中大班幼儿的年龄特征，分别精选了《自己的颜色》《彩虹色的花》《长征路上红小丫》三本必读绘本及20本选读绘本，让孩子们徜徉在书的海洋中快乐阅读。

为了让家长更多的了解幼儿园的课程，进一步走进幼儿，走进教育。幼儿园启动了“故事爸爸妈妈”进课堂活动。

“故事爸爸妈妈进课堂”是我园深入推进幼儿阅读的一项举措，旨在进一步深化我园的绘本阅读特色，充分挖掘家长的教育资源，通过形式多样的故事团活动，家园合力，使“阅读”逐渐浸润到每一个家庭，帮助孩子养成阅读的好习惯，让阅读伴随孩子成长。

“亲子阅读21天”打卡，鼓励幼儿用自己的方式设计阅读书签，并且坚持打卡，让每一个家庭从“阅读”走向“悦读”，家园携手打造“书香家庭”，让悦读之花在孩子心中绽放。

“小小绘本，力量无穷。” 为了吸引更多的孩子喜欢阅读、爱上阅读，阅读节期间，各班组织开展“陪伴有你”亲子自制绘本活动。一本本好看精致的绘本，一页页内容丰富、色彩柔和的画面，一个个生动有趣的故事，呈现出了一个全新的、独特的阅读世界，孩子们的奇思妙想也在绘本中淋漓尽致的体现，家长和孩子们的亲子交流也让每一本绘本变得意义非凡。

亲子绘本制作与展示活动，不仅为幼儿园营造了浓浓的书香氛围，还拉近了幼儿园与家庭、教师与家长、家长与孩子之间的距离，成为每个孩子心中的美好记忆，成功的搭建了家园沟通合作的桥梁。

为了给幼儿提供一个展示才华的舞台，提高幼儿的语言表达能力，让幼儿能够积极参与并乐于大胆的表现自己，体会表现自我的乐趣，我们分年段开展了小班儿歌童谣、中班绘本故事、大班亲子绘本剧等系列比赛活动。“欲求教好书、先做读书人”，教师不仅要做真正的阅读者，更要做阅读的先行者。为着力打造教师学习共同体，促进全体教师综合素养的提升，开展教师“共读一本书”活动。全体教师携手同一本书，共同开启了一段崭新的心灵之旅。

读书，是一种生活方式、一种生活需要。阅读节是个火炬，它点燃了我们阅读的火种。我们将继续创设温馨安静的阅读环境，让读书成为每一位幼儿的习惯，让书香在我们每一个人的心中荡漾。