出去买碗面条吃至于架炮轰吗？  

     丛心开史转李思成

   6月27日，网友“天下父母心”在网上爆料，6月23日课间，宜昌市田家炳高级中学一名学生跑到校外一家面馆买面条吃，被该校校长看到，决定给予孩子留校察看一年的处分。 （7月7日荆楚网）
    网上消息常常扑朔迷离，真假难辨，这个消息也不例外，一经曝光，立即引发热火质疑、万千争议。幸好有记者前去调查，证明此信息并非无聊恶搞，而是确有其事。
    由爆料看得出，这位家长乍听说孩子受到留校察看一年的处分后，并没有通过网络寻求民意救助的打算，她承认自己的孩子违反了校纪校规，应该受到处罚，只是这样的处理结果已无容更改，考虑到孩子将要背着处分去高考、择校、择业，越想越感到忧虑甚至恐惧，这才将事情捅到网络上，和校方撕破脸皮。家长不理解，就是一碗面条，校方为何小题大做，断然褫夺家长诉求，狠心毁了孩子的前途，让孩子和家长从此背上沉重的精神十字架呢？
    而校方的理由似乎言之凿凿，做出留校察看的处分并非因一时一事，而是该生多次违反校规校纪的劣迹累加到了“留校察看一年”的处分条件，根据校方规定，才做出的处分决定。由此看来，校方的理由基本颠覆了“一碗面条留校察看一年”的传言，称得上是及时回应了民众的质疑。
    只是，在我看来，这种释疑更像是在辩白，在刻意回避学校自身存在的瑕疵。比如，对学生为什么要去校外买面条这个实质性的问题，校方根本不予理会，也无意回答学校食堂是否为了利益而裹挟学生，才导致学生铤而走险外出猎食。再比如，学校是否对这个劣迹斑斑的学生进行过耐心有效的教育帮助，让他悔过自新、弃恶从善，校方也并未作出必要的解释，只是武断地、笼而统之用劣迹累加的方式将该生察看了之。这就不免让人生疑，劣迹累加的处罚，是不是有法可依，有据可查。
    但可以肯定的是，学校用劣迹累加法做依据，来定性一名学生的品质，继而做出 “开除缓期一年执行”处分，不仅严重背离“有教无类”的教育基本理念，还大有将学生分门别类贴上形形色色标签的嫌疑。可想而知，在这种教育环境长大的学生，尤其是所谓的坏学生，在戴着有色眼睛的教育眼中，是多么的另类，多么的离经叛道，他们身上的缺点被贴着标签的教育用显微镜无限放大，优点多被无限地缩微甚至忽略不计，结果学生中间必然会出现越来越严重的两极分化。
    古人说，“子不教，父之过，教不严，师之惰”。如今，这位家长用爆料“一碗面条给个留校察看一年的处分”的民意诉求来修补教子的过失，而学校却依然保持傲慢和偏见，维持处分的尊严和权威，谁不质疑“买面条遭处分”的背后裹挟着教育的私利呢？