老师没来。
挺爽的。
今天教室里可以上网了，同学们很开心，现在都在快乐的忙活着。
Emule, BT, QQ,各做各的事情。
有一点讽刺，有一点荒谬：）

教育是什么？
教育的目的是什么？
为什么教育技术学的研究生在老师不到，不上课的时候这么开心？
从学术角度分析，是课程设计出了问题？学习心理？还是教学理念？
想不太清楚，因为我现在也很开心，不想破坏难得的好心情。

孔老夫子几千年前说“知之者不如好知者，好知者不如乐知者”，
一直觉得真有道理，
如果一个人一学习就感到无比欢乐，那真是无敌了。
现在想这句话是有问题的，
知之者，也就是学习的人，大有人在，
好知者，也就是喜欢学习的人，应该也是存在的，
乐知者，一学习就快乐的人，可能没有，就像野生的东北虎，就算有一两只，在庞大的基数面前也可以忽略不计，
所以发现一直被孔老忽悠了。

学习本来就是件苦差事，
这是前提，
想要学好的话就要承认这个前提，
然后调整自己的心态，
不断自我加压，
想象未来学成之后万民景仰，华服高车，
前簇后拥，风光无限。
陶醉之后把眼镜从地上捡起来戴好，
然后把第二天要上的课本翻翻。

据说老师要来了，
就此打住。