眼看着宝贝儿都快4岁了，虽然大部分时间还是很可爱，能给我们意想不到的惊喜和欢声笑语，但同时体现出来的问题也越来越多。

    一直以来老师都说她好动，坐不住，所以经常是把她安排到后排去坐怕她坐前排影响其他小朋友。可我的想法是小孩好动是天性，正是因为她这样，我觉得老师更应该把她调到前排，时刻监督提醒她。那样她才能知道在该动的时候就动，不该动的不能动。由于我平时上下班的时间都无法去幼儿园，因此也没有给老师提出过这个问题。这周却意外发现安婷终于做到前面一排桌子去了，这样稍微好些，毕竟离老师近，注意力应该会更集中一些。倒不是想她专心听讲你能学到多少东西，幼儿时期本来就应该以玩儿为主，只是因为我国的应试教育导致不得不在幼儿园就开始什么英语阅读一大堆的教材，我都替他们感到遗憾。本应该玩耍不用考试的几年却还得被书本压迫。所以我延长了她去专业培训的时间，只是在学校耍耍玩玩的学习舞蹈和绘画兴趣班。原本打算去专业培训中心学习舞蹈的计划也延长了，要不也太累了吧。可是专心是一个好习惯养成的基础，如果静不下心，每次都三心二意，那怎么能做成事儿。而我却渐渐的发现婷儿在这方面还真有很大的欠缺。

   今天看视频他们吃午饭，有些小朋友吃得好快，就看婷儿一直坐在位置上，也看不清楚具体吃什么啦。等他们同桌的6个孩子5个都离开了，整个教室5张桌子30个小朋友只剩下2-3个的时候，小朋友都玩了半个小时了，她还傻傻在坐在位置上捧着饭碗，看得我相当的着急。要是她身上有电话，我真想打电话给她教训一顿，有点恨铁不成钢的感觉。吃饭这个问题周末就一直在说她，因为吃饭不乖，爱说话，转移注意力，我已经采取画圈让她站在某个固定位置站着吃了，可她嬉皮笑脸的，效果不明显。我真的真的没辙了。我知道这是个循序渐进的过程，需要慢慢改进，但是我的这种心情，我想做父母的都能理解。大家有没有什么好办法支招呀？我知道绘画是锻炼耐心专一的一种很好的方式，可惜这丫头表面上说喜欢绘画，可实际上三下两下鬼画桃符一气就没有耐心了。需要训练呀！

    上课的时候我也观察到她，集体活动的时候她喜欢往后面站，然后跟其他小朋友聊天。这完全是落后份子的表现。上次我看她几乎最后交作业，回来问她为什么。这丫头居然冠冕堂皇的给我说：我要把我的作业重到最高的地方。我有点茫然，难得这丫头以为最高最面上就是最好的吗？思维真怪。也许是她自己对作业做得慢的一种借口吧。

    慢慢来，我得多多看书学习，看怎么样才能用最好的方式来改善。大家有好的建议请多提提呀