四岁的孩子有多要面子，在女儿的身上我算是领教了。

    上周的舞蹈课，老师新教了个技巧——前锚（音译），课堂上,联想掌握得不是特别好，大概是力量和方法的问题，使得她一做这个技巧就出现问题，一翻就歪，为此，整整一周的时间，我和女儿一直把精力放在练习这个新技巧上。

    还记得最初让女儿练习的时候，几次不成功之后，联想就没信心了，边哭边央求着不练了，这哪行啊，咱也不能遇到困难就退缩啊，我是连哄带吼，再加点鼓励地从扶着她练习到要求她自己练习，很快我便发现了女儿做这个动作时的问题，及时改正之后，效果果然好得多了，一次比一次成功了，我搜肠刮肚地找出表扬的话夸奖女儿，联想这才一点点地更有信心了，喜极而泣！自己忙活了半天，女儿终于能比较好地掌握了，好话说了一车总算没白费，想妈也飘飘然了！

    以后的每天总是成功、失败并存着，并不能保证每一次都是那么完美，后来我发现，练习这个动作之前，必须由我开始先扶着她练习几个，再让她独自做就好多了！

    昨天又有舞蹈课了，就怕晚上老师检查的时候，女儿表现得不好，早上起来我们娘俩就开始练习，直到女儿练得几乎次次成功，我才放下心来，还自信地对她说，晚上就这么表现，老师一定会表扬你的!

    舞蹈课前，孩子们都在做着热身运动，差不多的时候，我让女儿做个前锚试试，她乖乖地站在垫子后做了，可是稍稍偏了一些，还没等我说什么，她自己就郁闷地说：“不练了，我不练了！”，一看这情形，我赶快鼓励着，“没事，妈妈先扶着你做几个......”我这话音还没说完，这丫头哇地一声就哭了，边哭还边说：“妈妈，我不做，不做了！”

    这哭声太突然了，把老师都惊动了，赶紧过来问我“怎么了，你又说人家什么了？”

    我这冤枉的，“我就让她练个前锚！”

    “啊？她还不敢做呢！”这让老师误会的，我这一周的辛苦不是白费了吗？

    “她敢做呢，在家练得可好了！”我赶紧澄清一下。

     这时，铃声响起，我只来得及匆匆鼓励了一下女儿，便跟着家长们走出了教室。

     整个事件的发生，我没来得及认真去想原因，只觉得是女儿又耍起了小脾气。可是后来越想越不对，觉得可不是这么简单。

     回家后我问她，当时为什么会哭，她扭扭捏捏地说不知道，我说：“是不是第一次没做好之后，怕第二次还不成功，怕老师和小朋友笑话你呢！”听了我这话，女儿眼睛一亮，腼腆地点点头。

    其实这也是我后来顿悟到的，女儿的这个要面子劲，我不是第一次发现，这个技巧本就不能保证百分百的成功，所以她会有担心，担心做不好，担心别人的目光，担心自己的面子。

    唉，上次也是这样，舞蹈课前，我只不过表扬了一下其他小朋友做元宝腰非常到位，这丫头说翻脸就翻脸，哭得稀里哗啦的！

    家有极要面子的小女儿，以后自己做事前还是要小心些，免得又“伤害”了人家幼小的心灵了！