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——读《刘继兴读史》有感

著名作家、文史学家刘继兴先生著作《刘继兴读史》一书，由湖北长江出版集团崇文书局隆重推出。一听到这个消息，我便有了一睹为快的欲望。刘继兴是我的朋友，更是我的老师。他生长在黄河边上，性格中不乏壶口瀑布所独有的激情与豪放；当然也更具黄河九曲十八弯的辽远和舒缓。读这本书想必会有许多收获感悟。哈哈，读后果然如此！ 

其一是领悟刘氏读史的快乐。

《读史》一书从大众熟知的的题材中去挖掘史料，以独特的角度去鸟瞰和审视历史。题材的大众化，叙述的风趣化，观点的新颖化，读来令人醍醐灌顶，茅塞顿开。读后让读者读后有一种感觉，那就是：原来那么熟悉的人那么熟悉的事，还有我们不知道的情节，不知道的缘由。比如《秦始皇：中国旅游开发第一功勋》，末这篇文章之前，我们知道秦始皇统一六国、焚书坑儒、修建长城……根本想不到他和旅游的关系，看后我们就明白了。本书中的《子贡：巧施史上最成功的连环计》、《鬼谷子：史上培养奇才最多的牛人》、《诸葛亮自叹不如的三国牛人是谁？》、《历史上的张飞竟然是大书法家》、《历史上打仗最厉害的竟是文弱书生》、《李白：主业开矿副业写诗》等文章均视角独特，深入浅出，雅俗共赏。

作者文章让纵论历史这样严肃的事情变得轻松自如，幽默与风趣；分析推断历史事件，视角独特，观点新颖。 

其二，收获了刘氏读史的严谨。

“读史使人明智”，这是17世纪英国哲学家培根的一句名言。意思是说，读史要读出历史的真实，读懂历史发展的规律，进而理性地评价历史。人的活动是有意识的、自觉的。读史就是人类思考自己过去的活动，从而更好地认识自己，并自觉把握人生的现在和将来。人类在经历重大历史事变之后，总要考察其发生的原因和结果，从中吸取经验和教训，思考避免重犯历史错误的途径和方法。

真实的历史，是包含着无数相互联系的事件、人物、思想和人类活动的历程。写史的人，可能把历史写成动人的故事，或是搞成某种前提和意图下的推论，或者有意编造。但是，历史自有其客观的不容否认和歪曲的事实。

《读史》中的许多文章，侧重于对历史文化渊源的探求，力求在大量的考证中还原历史的真实。表现了作者对历史的的尊重、对历史的事实严谨的探求精神。如《资治通鉴为何从周威烈王23年写起？》、《唐朝灭亡的真正凶手是恶劣气候？》《古人对金钱的九个有趣称呼》、《“戈”为何能成为古代第一兵器？》《钱姓为何在《百家姓》中排第二?》《故宫“三宫六院”是指哪些建筑？》等等，可见作者才高八斗知识之渊博，但其治学作风是非常严谨的。读史使人明智，就是要从历史中吸取经验教训，把理解历史当作把握人生的一把钥匙。 

其三是分享了刘氏读史的智慧。

有历史学家认为，读史应以现在的眼光、根据现在的问题来看过去。过去是现在的根据，现在包含着过去、预示着将来。理想的将来产生于充实的现在，现在只有与过去和将来相联系才有意义。明智的人既要不忘过去、重视将来，更要全力把握现在、创造将来。因而，读史既需要解读往事，又要放眼将来，这样才能具有更深入、更持久的历史洞察力。

历史更替，世事归真，亦归正。历史之中有哲学，要从哲学的角度去读历史，即从历史发展的思想和逻辑的角度去认识历史的兴衰进退。历史过程不是单纯的事件过程，而是行动的过程，有其思想的内涵，读史所要求索的正是这个内在的思想和逻辑。读史使人明智，哲学则使人沉思。比如，《中国五大经典爱情故事之批判》《瘟神赵公明是如何成为财神的？》《谁是太平天国最完美的男人？》《敢于直言的铮铮谏臣张治中》《钱钟书的笔名为何令人叫绝？》有其哲学思想在里面。通过纷乱的事件去把握人类活动的思想和精神，才能真正做到读史以明智。

在这里，我体会到刘氏读史的智慧！（明喜）

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