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在教学中,每次考试(测量)结束后,经常需要比较两个班之间、两个学校之间学生平均分数是否存在差异。如果学生总体是正态分布或接近正态分布,样本容量N≥30,可以使用Z检验。在通常情况下进行教学研究使用的就是Z检验。
一、Z值的计算
二、确定显著性水平做出判断
比较Z和Za,作出判断。如果Z≥Za,可以在a所确定的水平上断定,样本1和样本2的平均分存在显著差异;如果Z<Za,则说明样本1和样本2的平均分无显著差异,或者说,这种差异是由抽样误差造成的。
三、例题
例1 :A,B两学校的高中一年级各100名学生参加了由区教育局组织的化学统一考试。A校的平均分为78分,标准差为9分;B校的平均分为76分,标准差为8分。问两校学生的化学成绩有无显著差异?
①计算Z值
②确定显著性水平a=0.05,Z0.05=1.96;
③作出判断:Z=1.66<Z0.05=1.96,A,B两校高中一年级学生的化学成绩并无显著差异。
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