邮票与读书

今天是第二十七个世界读书日，我国第十六个全民阅读日。在这个倡导读书的节日里，今天下午延庆有一群由部分中小学的学生们组成的“延庆志愿者服务队”，参加这次“邮票与读书”活动。这个由小小年人员龄组成的志愿者服务队，今年的志愿任务和目标是“宣传邮票文化志愿服务”。

由于近些年来电子信息通信非常发达，人们不再使用传统的寄信方式传递信息。传统的“见字如面”和“烽火连三月，家书抵万金”的时代已经离人们渐行渐远。寄信贴邮票的时代已经过去。邮票的第一属性，也就是邮政服务属性逐渐的淡化，但是邮票的文化属性依然存在，并且在逐渐的强化。20世纪40年代，一位名人曾经说过“邮票是国家名片”。所以邮票的文化属性和宣传效应还是十分突出的。正是在这种情况下，这个志愿服务队和延庆集邮家孟宪利协商，在这一天以“邮票与读书”主题开展活动（也是这个志愿服务队今年的第三次活动了）。在孟宪利老师的培训和指导下，这些小小年龄的志愿服务队成员对邮票知识掌握的很快，很令人欣喜。

2020年发行的《中国现代科学家》邮票，陈景润边读书边工作

1978年发行的《从小爱科学》小型张 学生在读书科技向往

今天的“邮票与读书”活动孟宪利老师的爱人和女儿一同参加，一同为宣传邮票文化做女里。今天的活动是以邮票上的读书为宗旨讲述了伟人毛泽东的读书经历，毛泽东一生酷爱读书，正是由于他爱读书，才使他通古晓今，具备雄才伟略；讲邮票上的科学家读书，特别是大数学家陈景润的读书生涯，正是他一生中苦读专著，才使他不可想象的研究出“哥德巴赫猜想”。还以邮票为素材给他们讲述过去的和现在的青少年读书范例。

提问题是孩子们的天性，也是孩子们掌握知识的重要途径和方法。活动中孟老师用一定的时间请学生们提有关邮票的问题。他们很踊跃，提出的有些问题也很厉害的。比如他们提出我国的第一枚邮票设何时诞生的，邮票叫什么名字，我国最珍贵的邮票是什么邮票，怎么欣赏和阅读一枚邮票，发行邮票由谁来批准，邮票的画稿是怎么产生的，邮票的印刷工艺，邮票都展现一个国家的哪些内容等都很专业。孟老师一一的为他们作答，这样的问答会使他们记忆深刻。

学生们在听孟老师讲课

学生们在街边向叔叔阿姨们普及邮票文化

记得在上次和活动中孟老师为他们留了作业，每人写一篇学邮票知识的体会。孩子写到：“......我以前不知道什么叫邮票，通过孟老师为我们形象生动的讲解，我不仅知道了邮票是什么，还懂得邮票具有文化宣传作用，当孟老师为我们讲解中国儿童设计邮票也能被国家邮政和联合国邮政发行时，我对邮票更喜欢了，我也要设计邮票......”

这次活动是在绿韵广场“阳光与海音乐书店”外的广场上进行。在讲课和问答之余，给学生们留出时间让他们在广场周围用他们学到和掌握的邮票知识进行采访。采访完后据同学们反应，被采访的叔叔阿姨们都很认真的以自己的经历和感受回答他们的问题。这样传播邮票文化形式，效果也不错。

这些志愿者服务队的小队员们的积极性都非常高涨。他们将在很长一段时间在不影像学业的情况下，拿出看手机的时间、看电视的时间，在学校向周围的老师们和同学们传播邮票文化，带动学校更多的学生们积极参与到这个队伍中来。特别是家长们这个举动都是持赞同和支持态度，有些家长也都参加培训和提出问题。相信以这种方式会会使集邮文化重回人们的记忆。

在这项计划中，还准备结合长城国家公园建设以邮票宣传长城文化、宣传延庆大好河山、文明延庆建设等。在这里要感谢这支队伍的牵头人和组织者韩老师、杨老师和赵老师，他们的这个举措是有远见也一种创新的活动。

今天的“邮票与读书”活动很成功。把邮票与读书紧密的结合在一起，是一种很自然的结合。邮票也是“百科全书”，它展现的是一个国家在一个时期的经济建设、政治建设、文化建设、国防建设、人文和遗产等内容。以邮票文化向公民们宣传是最有效的方式之一。希望这些小队员们不负使命，砥砺前行。