学校：博爱小学

班级：

授课教师：

时间：

本课课题

1、双人（多人）合作跑                       2、游戏：双人夹球接力

教学

目标

1、使学生进一步了解合作跑的方法，通过多种练习来提高学生合作跑的意识和能力。

2、发展耐力、灵敏等运动素质，提高身体机能，促进学生身心健康发展。

3、使学生能积极主动地投入到练习中，培养学生团结协作的精神，建立和谐的人际关系，并能在学习中能体验到运动的乐趣。

重点

合作的意识与能力

难点

合作跑的技巧和相互间的协调配合

课的部分

教 学 内 容

教师教学策略与要求

学生活动与组织形式

运动负荷

时间

次数

强度

开

始

部

分

一、课堂常规

1、整队，报数

2、师生问好

3、宣布本课内容及要求

4、安排见习生

二、准备活动

1、游戏：躲避球

2、自编操  

（伸展、扩胸、体侧、体转、踢腿、跳跃、腹背、整理运动）

1、教师的语言要清晰

2、讲解本课内容及要求

3、检查学生服装，安排见习生

要求：声音洪亮，精神饱满

1、讲解游戏方法与规则

2、组织学生分组进行游戏

3、带领学生进行自编操练习

1、学生成四列横队向教师问好

2、认真听教师讲解

3、整理服装

要求：整队时做到“快、静、齐”，注意力集中。

组织：四列横队

1、认真听教师讲解

2、按要求进行游戏

3、跟随教师做自编操练习

组织：

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1'30

8'

1

2

4*8拍

小

中

基

三、双人（多人）合作跑

1、双人合作跑

1、学生体验单人跑与双人跑的区别，教师讲解单人和合作跑的区别，启发学生思考双人合作跑的不同方法

2、组织学生两人一组依次

1、认真听教师讲解，动脑思考不同的合作跑

2、分组认真进行各中形式的合作跑

1'30

1

4

中

本

部

分

2、三人合作走和跑

3、集体挑战

要求：与同伴协调配合，注意安全

四、游戏——双人夹球接力

要求：遵守游戏规则，配合默契，积极参与，注意安全

尝试不同形式的合作跑

3、观察学生练习，并及时纠正、点评，请学生展示

4、组织学生练习双人搭肩合作跑，教师巡回指导。

5、组织学生进行三人搭肩合作跑

6、组织学生尝试三人五足形式的搭肩合作跑

7、观察学生练习，并及时纠正、点评

8、组织学生6人一组挑战搭肩合作跑，教师巡回指导、点评

1、教师讲解游戏规则，并请同学做示范。

2、组织学生进行尝试练习，教师巡回点评。

3、组织学生比一比，赛一赛。

3、听讲解，纠正动作，认真进行练习

4、勇于展示自己

5、三人一组进行合作跑练习

6、按要求尝试三人五足合作跑

7、按要求进行小组挑战练习

组织：

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1、认真听讲解看示范。

2、按要求尝试进行游戏。

3、分组进行比赛，按要求最先到达的小组获胜。

组织：

9'

6'

4'

8'

2~3

1~2

1~2

1~2

2

大

中

结

束

部

分

五、整理活动

1、放松

2、小结

3、下课

1、教师带领学生进行放松练习。

2、总结本次课情况

3、师生再见

1、跟随教师做放松练习

2、回顾本课所学，相互讨论交流

3、师生再见

组织：热身操队形

2'

1

小

场地

器材

篮球场

软排：4个

练习密度预计

30%---35%

平均心率预计

130次/分

课后

小结