浅谈创新逻辑

人类任何行为过程都遵循一定逻辑，学习有学习的逻辑，艺术有艺术的逻辑，实践有实践的逻辑，创新也有创新的逻辑。学好创新逻辑，有利于开辟事业新局面，为中国式现代化做贡献。

创新逻辑是指人类创新过程的内在环节之间的联系，人类不同行为过程的创新逻辑不同，但也遵循共同规则。这些规则是：

一、从社会需要出发。创新是社会需要的产物，没有社会需要，创新就没有方向和动力，因而也就成为不可能。正如恩格斯说：“社会一旦有技术上的需要，这需要就会比十所大学更能把科学推向前进。”（《马克思恩格斯选集》第四卷，1995年版第732页）因而，社会需要乃是创新的第一推动力。人们要做到有所创新，就必须充分了解社会需要，进而形成创新的思想动力。历史上的科学发现，马克思主主义中国化理论的提出都首先是社会需要的产物，是科学主体和革命主体为解决这一需要问题而进行实践的成果。

二、以“空白”和“破旧”为前提。创新有两种情况：一是从无到有的过程，即在思想和实践空白上建立新事物，例如新理论的提出，新技术的发明都是这样，无空白则无疑创新。二是从“有”到“有”的过程。其中前一个“有”是指旧事物的“有”，后一个“有”则是指新事物的“有”，即在破除旧事物的基础上创造出新事物。从旧“有”到新“有”体现着创新的本质，因而人们欲做到创新，必须充分认识旧事物，在理论和实践上批判其不足和荒谬，清理其所占空间，才能实现创新。

三、搞好系统生成。创新是一个新系统生成过程，未形成系统的碎片化创新并无实用价值可言，因而也不成其为创新。创新系统的生成主要包括三个环节：一是新要素的生成，二是新结构的建立，三是适应新环境。只有具备这三个环节，创新才能形成系统，或独立存在，或取代旧系统。

四、充分发挥功能。创新系统形成只是作为一种新事物形态而存在，只有进而对周边环境发生作用，即具备一定功能，才能成为完备的创新系统。例如，一种新理论只有解决了旧理论无法解决的问题才算成功，一种新技术只有生产出新产品才算完成，一种新质生产力只有生产出新质产品才能持久立住，如此等等。

 总之，创新是推动人的认识和实践发展的重要动力，但创新并非是突然爆发的，而是遵循一定逻辑过程。创新的逻辑多种多样，但上述四个环节为所有创新行为都必须遵循。把握这些创新的基本逻辑规则，并结合具体创新实际，才能不断推动创新事业发展，更好推动中国式现代化和中华民族伟大复兴，推动人类命运共同体建设，推动共产主义社会目标的最终实现。