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2025年普通高等学校招生全国统一考试（北京卷）

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本试卷共10页，150分。考试时长150分钟。考生务必将答案答在答题卡上，在试卷上作答无效，考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、本大题共5小题，共18分。

阅读下面材料，完成下面小题。

材料一：

语言学习关键期，指人类在语言学习过程中存在的一个特定阶段，在这个阶段，由于生理因素的作用，语言学习最为容易；过了这个阶段，语言学习能力就受到一定程度的限制。

……………………

（取材于陈宝国、姜孟等的相关文章）

材料二：

关于语言学习关键期的存在与作用，有以下三种代表性的解释。

脑神经研究认为，人脑中天生具有负责语言学习的神经组织，如果在一定时期内，这些神经组织接受到了外界适宜的语言输入刺激，其功能就会得到充分发展，完备的语言能力也得以发展起来；反之，其功能就会萎缩甚至消失，语言能力也难以发展。青春期之后，语言学习能力降低，可能与负责语言学习的神经组织的功能降低有关，因而学习效率会受到影响。

……………………

二、本大题共5小题，共18分。

阅读下面文言文，完成下面小题。

士容

士不偏不党，柔而坚，虚而实。其状朗然不儇^【1】，傲小物而志属于大，似无勇而未可恐吓，执固勇敢而不可辱害。临患涉难而处义不越，南面称寡而不以侈大。今君民而欲服海外，节物甚高而细利弗赖。耳目遗俗而可与定世，富贵弗就而贫贱弗弃。德行尊理而羞用巧诈，宽裕不訾^【2】而中心甚厉^【3】，难动以物而必不妄折。此国士之容也。

齐有善相狗者，……………………

（取材于《吕氏春秋》）

注释：【1】儇：轻佻巧慧。【2】訾：诋毁。【3】厉：飞扬，这里是高远的意思。【4】骥骜：骏马。【5】桔：挺直，挺拔。【6】侻：简易，轻忽。【7】敌年：同龄人。

6. 下列对句中加点词的解释，不正确的一项是（   ）

A. 临患涉难而处义不越    处：坚守

B. 富贵弗就而贫贱弗弃    就：接近

C. 众无谋方，乞谨视见    方：方向

D. 非徼而矜其名也    矜：夸耀

7. 下列各组语句中，加点词的意义和用法都相同的一组是（   ）

A. 耳目遗俗而可与定世    赵以伯阳邑与之

B. 难动以物而必不妄折    客出，田骈送之以目

C. 弟子谓田骈曰        其故人谓唐尚愿之

D. 国虽大不为王        其故人为其兄请

8. 下列对文中语句的理解，不正确的一项是（   ）

A. 今君民而欲服海外，节物甚高而细利弗赖
现在君与民欲收服海外，行事高瞻远瞩而不热衷小利

B. 今者客所掩敛，士所述施也
现在客人掩饰收敛的地方，正是贤士述说施行的地方

C. 淳淳乎慎谨畏化，而不肯自足
（君子）言行朴实谨慎，敬畏教令，而不敢骄傲自满

D. 自用则憨陷之人从而贺之

（愚者）自以为是，憨直无知 人就会过来祝贺他

9. 根据文意，下列理解与推断，不正确的一项是（   ）

A. 文章多处列举了贤士所具有的种种品行和美德。

B. 文章举出良狗取鼠的寓言，说明用人应该灵活。

C. 文章使用钟山之玉等譬喻，赞美了君子的仪范。

D. 文章着重推赏贤士傲视小物而志向远大的品质。

10. 请结合文章第三、四段，分析作者关于识士的见解。

三、本大题共5小题，共30分。

阅读下面诗歌，完成下面小题。

游嘉州后溪

薛能

山屐经过满径踪，隔溪遥见夕阳舂。

当时诸葛成何事，只合终身作卧龙。

诸葛武侯

王安石

恸哭杨颙为一言，余风今日更谁传。

区区庸蜀支吴魏，不是虚心岂得贤。

赤壁

胡安国

片语能令孙仲谋，气如山涌剑横秋。

莫言诸葛成何事，万古忠言第一流。

【注】薛能：唐代诗人，曾在嘉州（今四川乐山）为官。杨颙：蜀臣，曾向诸葛亮谏言治国之术，他死后诸葛亮深感悲痛。胡安国：两宋之际学者，向宋高宗献《时政论》，提出保国方略。

11. 下列对三首诗的解读，不正确的一项是（   ）

A. 第一首中的“山屐”指代作者本人，“卧龙”指躬耕南阳时的诸葛亮。

B. 第二首中的“余风”指的是诸葛亮的风范，“贤”指的是杨颙等贤人。

C. 第三首中的“气如山涌剑横秋”形容诸葛亮的才华与气魄。

D. 后两首中的“一言”“片语”“忠言”都是指诸葛亮的言论。

12. 下列对三首诗的赏析，正确的一项是（   ）

A. 第一首借景抒情，将暮春之景与凄凉之感融合为一体。

B. 第二首从具体事件出发品人论史，以小见大，构思新巧

C. 前两首都使用比喻和拟人的修辞手法，增强了画面感。

D. 后两首都借古讽今、托物言志，使诗歌意蕴更 丰富。

13. 请分别简述三首诗对诸葛亮的评价。

14. 在横线处填写作品原句。要求：字迹清晰。

（1）孔子认为，君子应该“文质彬彬”，如果处理不好文质关系，就会产生两种结果：“_______________，_______________。”

（2）很多成语出自先秦典籍和唐宋诗文。《荀子·劝学》云：“_______________，功在不舍。”《赤壁赋》云：“_______________，不绝如缕。”

（3）曹操求贤若渴，其《短歌行》云：“山不厌高，海不厌深。_______________，_______________。”

（4）张孝祥笔下的洞庭月色，气象宏大：“_______________，_______________，表里俱澄澈。”

15. 根据要求，回答问题。

《红楼梦》第七十回：

宝玉一壁走，一壁看那纸上写着《桃花行》一篇，曰：“桃花帘外………………

（1）请结合材料，简要分析宝钗的表现体现了她的哪些特点。

（2）宝玉所说的“曾经离丧”指的是黛玉怎样的身世？请结合原著中的其他相关内容，简要分析黛玉性格中的哪些特点与此身世有关。

四、本大题共4小题，共18分。

阅读下面文章，完成下面小题。

故乡的纹路

很长一段时间，“故乡”在我心目中并不是一个情深义重的概念。故乡的景象、习俗、食物和乡音汇成了地域文化。然而，地域文化会不会成为放眼四方的局限？【甲】我倾心于万物的普遍意义，对于地域之分相当迟钝，记住水的分子式是H₂O即可，加上一个“故乡”的定语又会增添哪些意义？

……………………

我不想过多责怪自己的迟钝。凡事皆有时机，故乡总会找到各种机会恰当地展示自己。既然我一直住在这里，那就不必着急，耐心的等待必有所获。我的心目中，故乡曾经是一个符号，仅仅承担标识身份的功能，后来演变为意识的一瓣，承担建构情感与记忆的功能。当然，我还有更多的期待——期待故乡酿造与组织各种瑰丽的想象。这时，故乡将会进一步成为心灵的栖居之地。

（取材于南帆的同名文章）

16. 下列对文中加点词语的解说，不正确的一项是（   ）

A. 也未曾承诺踞守故乡        踞守：一直守在

B. 故乡产生过哪些耀眼的性格        耀眼：光彩夺目

C. 块垒难消            块垒：郁积的情绪

D. 我不想过多责怪自己的迟钝        迟钝：愚笨

17. 下列对文章的理解与赏析，不正确的一项是（   ）

A. 文中林则徐和严复的事迹，说明方言并没有影响福州人建功立业、放眼世界。

B. 第六段多次使用“既……又……”句式，有力地表现了林觉民形象的丰富性。

C. 文章列举作者与闽江比邻而居所见的日常景象，富有镜头感，语言节奏变化有致。

D. 作者认为，为了加深对故乡的理解，增进与故乡的感情，应该尽早唤醒故乡意识。

18. 文章多用问句，请分别解说【甲】【乙】两处画线句的内涵和作用。

19. 请结合文章内容，谈谈标题“故乡的纹路”有哪些涵义。

五、本大题共3小题，共66分。

20. 语言基础运用。

在北京，……………………

（1）下列说法不正确的一项是（   ）

A. 第句去掉“在”和“，”后，句意不变。          B. 第句和第句应该互换顺序。

C. 第句中的“遗迹”不能替换为“遗址”。          D. 第句有语病。

（2）请在第句横线处将句子补充完整。要求：语句通顺，使文段语意连贯，不超过18个字；将答案写在答题卡上。

微写作（10分）

从下面三个题目中任选一题，按要求作答。不超过150字。不透露所在区、学校及个人信息。

21. 学校国学社拟邀请一名学者来校做题为“古人的修身观”的讲座，请你……

要求：语言得体，有吸引力；不超过150字。

22. 教师节到来之际，班级准备开一次班会，为老师们颁奖，请你参与奖项设计。你最想设计一个什么奖，为什么？

要求：写出该奖项 名称；言之成理，条理清晰。不超过150字。

23. 请以“轻”为题目，写一首小诗或一段抒情文字。

要求：感情真挚，语言生动，有感染力，不超过150字。

作文（50分）

从下面两个题目中任选一题，按要求作答。不少于700字。将题目写在答题卡上。不透露所在区、学校及个人信息。

24. 运动员在中长跑时会出现“极点”反应：呼吸艰难，四肢乏力。但通过调整节奏、激发斗志，越过极点后，身体会重获活力，奔跑会进入新阶段。这样的现象被称为“第二次呼吸”。其实，很多领域都存在类似现象。

请以“由‘第二次呼吸’说开去”为题，写一篇议论文。

要求：论点明确，论据充实，论证合理；语言流畅，书写清晰；不少于700字。

25. 生活中，……

请以“当数字闪耀时”为题，写一篇记叙文。

要求：思想健康；内容充实、合理，有细节描写；语言流畅，书写清晰。不少于700字。

【发文被删掉了不知道是什么的敏感词，需要原文、答案和解析请留言】