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彭南生:钩沉中华大学的“精、气、神”—裴高才、陈齐笔下的《中华大学校长陈时》主播:深海

(2022-05-19 21:18:20)
标签:

彭南生

裴高才

文化学者

作家

中华大学校长陈时

分类: 作品评介

彭南生:钩沉中华大学的“精、气、神”—裴高才、陈齐笔下的《中华大学校长陈时》主播:深海
上:左起裴高才在二程书院向彭南生、周建明题签《中华大学校长陈时》;下:左起彭南生与裴高才重逢于华中师大国际文化交流学院_

彭南生:钩沉中华大学的“精、气、神”—裴高才、陈齐笔下的《中华大学校长陈时》主播:深海
彭南生:钩沉中华大学的“精、气、神”—裴高才、陈齐笔下的《中华大学校长陈时》主播:深海
上:彭南生率华中师大校董、出版社等在黄陂二程书院出席首发《陈时》纪念中华大学110周年;下:
周建明校董赠《中华大学校长陈时》(裴高才、陈齐著)《陈时与中华大学》(陈家益编著)
彭南生:钩沉中华大学的“精、气、神”—裴高才、陈齐笔下的《中华大学校长陈时》主播:深海

喻绽夜读 ▏ 

音频链接:彭南生评裴高才陈齐《中华大学校长陈时》-钩沉中华大学的精气神

钩沉中华大学的“精、气、神”——作家裴高才与学者陈齐笔下的《中华大学校长陈时》

原创 喻绽夜读 喻绽 2022-05-19 21:00 发表于湖北

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有声音频链接:彭南生评裴高才《中华大学校长陈时》音频-钩沉中华大学精气神


“ 喻 绽 ” 取自于创办者的座右铭:

喻华于梦,绽放于行 !



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彭南生教授在书斋


让我们一起与众不同!

打开下方音频听他的朗诵吧!喻绽:钩沉中华大学的“精、气、神”音频:彭南生评裴高才《中华大学校长陈时》音频-钩沉中华大学精气神00:0018:58

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文章作者:彭南生        声音主播:深海


今天朗诵的文章是

由作者 彭南生教授 写的——《 钩沉中华大学的“精、气、神”——作家裴高才与学者陈齐笔下的《中华大学校长陈时》》,希望大家喜欢。https://mmbiz.qpic.cn/mmbiz_png/7QRTvkK2qC6fP9CJ4FiaicrxMSqfkTH0woMNB9RzTzYYQFvFbpTQzLQfq530mweXnBy6YMyP8y0XZtIPgn7zyg7g/640?wx_fmt=png&wxfrom=5&wx_lazy=1&wx_co=1

导读2022年5月13日,华中师范大学与武汉市黄陂区在纪念程朱理学的奠基人二程夫子的二程书院,联袂举行了介绍中国私立大学的先驱陈时先生的首部长篇传记文学作品——《中华大学校长陈时》的首发与捐赠仪式,献礼中华大学110周年华诞,同时也拉开了纪念华中师范大学120周年校庆的帷幕

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私立武昌中华大学校门(旧址位于今武昌文华中学)


陈时先生1891年4月23日生于湖北黄陂,在二程书院故址毕业后留学日本,由孙中山亲自主盟加入了中国同盟会。他受孙中山“学问为立国之本”的影响,取名“映寰”明志,决定回国后创办一所综合性大学,培养“高深学问的人才”,教育兴邦。学成归国后,他敢为人先,投身震惊中外的武昌首义,见证了十八星旗在武昌城头冉冉升起。军政府成立后,被委任为湖北军政府财政秘书。民国肇始,陈时不忘初心,功成身退,说服父亲陈宣恺与伯父,倾家兴学,创办了中国第一所私立大学——私立武昌中华大学。新中国成立后,陈时校长将自己呕心沥血四十年的中华大学完整交给政府并改公立大学,同时历任湖北省政府委员、土改委员会委员等职,投向新中国建设。接着,中华大学与中原大学、华中大学联合组建和发展为今天的华中师范大学。下面分享华中师范大学副校长彭南生教授阅读《中华大学校长陈时》后,写下的一篇激情四溢的文章——

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《中华大学校长陈时》(裴高才、陈齐著,华中师大出版社2022.1

 

讲述中国私立大学史,以及湖北高校发展史,不得不谈及中国第一所私立大学——中华大学的开山之功;钩沉中华大学史,该校的创办人陈时先生倾注毕生的心血、毁家兴学,给我们留下了十分珍贵的精神财富!他因此被周恩来称赞为“具有民族气节的清苦教育家”。作为衣钵相承中华大学的华中师范大学,在纪念华中师大120周年校庆、中华大学与辛亥革命110周年华诞之际,推出裴高才、陈齐著《中华大学校长陈时》一书,旨在缅怀先贤,知往鉴来。


 为追寻先贤的足迹,我进入华师已经四十个年头了。四十年来,从求学到从教,从满头青丝到华发白头,我学于斯、成于斯,也必将终老于斯。四十年,弹指一挥间,于生命个体而言,韶华易逝,如白驹过隙,相对于我所服务的百年老校来说,四十年的人生亦犹如匆匆过客,或许能留下一点痕迹,也正是那无数痕迹一笔一划地书写着百年老校厚重的历史。华师的老校长、著名历史学家章开沅先生曾在学校百年庆典上,振臂高呼:“华师万岁!”如此说来,今天的华师何尝又不是一只展翅欲飞的雏鹰呢!她一定能越飞越高,越飞越远!飞向遥远的未来!


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陈时题中华大学校训1943

 “华师万岁!”因为她拥有优秀的文化基因!她是传统中华文化、西方近代文化、现代红色文化的多元交融,氤氲揉合,经过历史沉淀和代际传承,凝炼成了今天华师的风格、华师特色。作为学校的先驱,陈时先生不仅是敢为人先、亲历武昌首义的辛亥志士,而且筚路蓝缕、苦心经营中华大学,四十年弦歌不辍,给我们留下了一笔值得永远珍视和铭记的教育遗产。


 教师出身的裴高才先生,以钩沉乡贤“史记”为己任,行走于海峡两岸,广为搜罗有关陈公的原始图文档案、亲历者回忆录与日记,采访知情人士,并认真考订史料,以文学的表现手法写成了这部长篇传记文学作品《中华大学校长陈时》,图文并茂地再现了主人公的行状——家世、求学与办学全貌,彰显中华大学的“精、气、神”;叙介了传主早年追随孙中山,留日加入同盟会,回国投身武昌首义,民国肇端功成身退,践行孙中山“学问为立国之本”的思想,致力于教育兴国,倾其家产创办了中国第一所私立大学——私立武昌中华大学。同时,作者以感性的笔触,刻画了传主倾注毕生心血,以“成德达材、独立(合作)进取”的校训治校,即使是烽火岁月,仍然历尽艰辛,效法武训“托钵办学”,志业“中华”的壮志豪情;钩沉传主以其人格魅力,凝聚志同道合人士,风雨同舟四十年,非议不予理睬,困难不改其志,官禄不动其心,威武不屈不挠的高风亮节。其办学时间之长,在海内外影响之大,为中国教育史所罕见。陈时因此享有“现代武训”“南陈北张”之誉。


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陈时校长肖像(原载中华大学校刊)-裴高才1976年收藏


 长期从事传记文学创作的高才兄,一直践行胡适先生“给史家作材料,为文学开生路”的传记理念。在这部《陈时》传记中,他开掘史料多有用力,通过在海峡两岸不懈地“打捞”,以多重史料印证,从总体上归还了陈时校长的历史原生态。概括起来大抵有如下特点:首先,叙介了程朱理学对传主父子的影响。以往关于陈时的中短篇文著,大都侧重于日本庆应大学对他办学的影响,次重于张之洞新学的影响,而对陈宣恺、陈时父子少年在望鲁书院(其前身为二程书院)接受二程理学熏陶,却只字未提。本传则以《家学渊源》与《新学熏陶》两个小节,介绍了他们在这个纪念二程夫子的书院,接受程朱理学浸染,又经历了从书院教育到新学教育的过程,以及陈宣恺蕲州治教,与国学大师黄云鹄交游等情景再现。其次,以稀见史料再现了传主与中外名流的交游细节。此前的出版物介绍陈时与太虚、杜威、泰戈尔等名流的交往十分简略,或一笔带过;是作通过《结缘太虚》、《杜威讲学》与《泰翁开讲》等章节,详尽介绍了他们交往的来龙去脉,还有当事人的诗文唱和相印证,颇有情趣。且经《中华读书报》披露与台湾《传记文学》连载后,在海内外引起强烈反响。再次,补正了传主行状中的多处史实。在《家学渊源》中,订正了陈宣恺的功名是“举人”而非“进士”, 时任蕲州学官的名称是“学正”而非“学政”等;在《毁家兴学》一节,首次披露了传主更名“陈时”的过往,当选民初国会议员引发的官司始末;在《演讲风波》中,利用当年书刊、报纸资料,还原校友陈启天在中华大学演讲引发的“演讲风波”全貌,说明并非“腐败演讲”;在《交谊任公》小节,订正了有的学者将当年对“武昌中华大学”的简称“武大”,想当然地误为“武汉大学”的史实,并介绍了1922年梁启超来汉讲学的缘由、主题与具体日程,还考订出下榻汉口“六国饭店”的具体位置;在《风范长留》一章,“有几分证据,说几分话”,以《平稳改制》、《土改委员》等小节,叙介了陈时满怀激情地投身新中国新政的梗概,以及其蒙冤受屈与平反昭雪真相,填补了研究陈时的一项空白。最后,作者解读了中华大学校训与时俱进的原委。通过《校友协力》、《坚守“中华”》等章节,述说陈时将“独立进取”的校训修改为“合作进取”的前前后后,既还原了历史的本真,又给当代教育实践提供了可参考的“标本”,更是华师这个百年名校弦歌不辍的重要因素之一。


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裴高才在《陈时》首发式上展示1976年收藏的一张陈时图片


“天有三宝日、月、星;地有三宝水、火、风;人有三宝精、气、神。”注重精神的追忆,刻画传主的心灵史,是本书的另一特色。由于历经战火,中华大学的历史档案支离破碎。所以,要追寻那段史实,追忆不失为一种较好的方式。历史史实可以追忆,隐含在历史史实里的精神也可以追寻。作者通过抢救“活档案”,采访两岸知情者,同时借鉴他人的研究成果,让我们从零散的史料中、从当事人当年的文字与知情人的回忆中,呈现传主凝聚有识之士,风雨同舟共建中华大学,以德育立人、智育启人、体育强人、美育化人、劳育励人的“精气神”。诸如,通过“首义精魂”与“毁家兴学”,刻画传主敢为人先的“初心”与毁家办学的“决心”;通过对传主与教职员“心心相印”,对学生长善救失、“有教无类”的铺陈,环环相扣,展现其“诚心”与“爱心”;通过“弦歌不辍”与“流寓巴渝”的谋篇布局,描述其保存、播撒教育火种的坚定信念,勾勒其鞠躬尽瘁、坚守“中华”的“苦心”与“恒心”。正是陈时的人格魅力影响,师生们历经坎坷和劫难之后,将这种不屈不挠、顽强拼搏、坚持不懈的精神传承了下来。在陈时的影响下,海归教育家严士佳放弃高官厚禄追随陈时数十载。是作借助当事人的现身说法,活灵活现地加以映衬。严公说:“我到中华大学来,确实排除了一切外来的诱惑,愿与陈时校长共甘苦而不去。我想,换一个位置可能钱多一些,可是‘袁大头’不会对我发笑。而我的学生在街上碰到我,老远就笑眯眯打招呼:严老师,我陪您老人家干一杯吧!每想到此,我感到其乐融融!”


四十年间,陈时的万名及门弟子遍及海内外,尤其是培育了政治家刘仁静、恽代英、陈潭秋、林育南、陈昌浩、万国权等,教育家余家菊、王亚南、陈启天,哲学家冯友兰、外交家涂允檀、文学家张光年、书法家王遐举与国际新闻传播学重镇喻德基等名人俊彦,享誉中外。难怪蔡元培赞曰:


“陈校长在武汉办了一个中华大学,并设有大、中、小学三部。像这样完善的学校,中国确实罕见。我们知道陈校长热心教育的精神与惨淡经营的情况,特别佩服!”

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著名教育家蔡元培为中华大学题词


“举师范旗帜,铸教育品牌。”陈时父子创办的中华大学,作为中国第一所不靠政府和外国人而独立创办的私立大学,将中国古代兴办私学的教育传统和近代日本、欧美大学体制相结合,开创出符合近现代中国国情的高等教育模式。传承历任校友光风,是华师的既有传统。近年来,华师出版社出版的《恽代英全集》、《韦卓民全集》与《章开沅文集》已经成为一种品牌,在社会上产生了非凡的影响。此次推出的《中华大学校长陈时》,以传记的方式追寻先驱光风,可谓相得益彰。


说到我与高才兄,神交已久。他著述的《田长霖新传》、《首义大都督黎元洪》,分别由北大与华师的两位老校长陈佳洱院士、章开沅先生亲笔作序,给我留下了深刻印象。家乡人写家乡人、记家乡事,高才兄已有多部作品问世,在读者和学界产生了广泛影响,我也深受感动。同时,我与传主、作者又是同乡,虽少小离家,但那块生我、养我的热土,一刻也没有忘怀。更何况陈时先生一手创办的中华大学的根脉,在华中师范大学得以延续和传承,作为黄陂“后浪”,自然对这位黄陂先贤有一种亲切感和崇敬感!作为一名教育工作者、又是在延续了他亲手创办的中华大学之根脉的华中师范大学的教书育人、治学治校,我对他捐资办学的教育救国情怀更为钦佩。此次高才兄邀请我为《陈时》一书作序,本不敢当,但又不敢违命,只好将自己读后所感,以及自己对传主的了解,通过此文奉献给读者,算是对陈时先生的纪念,并以此感谢高才兄在华师120周年校庆之际献给华师的一份厚礼。


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右起彭南生与裴高才于华中师范大学拜谒陈时汉白玉塑像

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《湖北省第一届各界人民代表会议专刊》载陈时当选为湖北省人民政府委员、湖北省第一届各界人民代表会议协商委员,1950.12(湖北省档案馆藏)

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《武昌中华大学二十周年纪念特刊》载孙中山像、陈时《弁言》1932-北平师大藏

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中华大学首任校长陈宣恺题辞(收入裴高才、陈齐合著《中华大学校长陈时》)-民间收藏

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左六起陈时与邹昌炽、严士佳、鲁济恒,左一起胡竞存、方宗汉、刘绍书等部分中华大学名师


 图书作者简介 



 

第一作者:裴高才,作家、文化学者,湖北黄陂人。现为中国作家协会会员、湖北省周易学会理事、黎黄陂研究会研究员。长期致力于海内外文化交流,出版文学专著三十余部千万言,其《程颢程颐传》《田长霖新传》《首义大都督黎元洪》等十余部代表作赴亚非、欧美交流,《无陂不成镇》《“铸剑”先驱蔡以忱》于台北首发与研讨,八部作品获国际、国内奖。文创业绩入编《中国作家辞典》《100个人的中国梦》等,享有“世界杰出华人文艺家”“具有突出贡献的作家”称号。


第二作者:陈齐,1993年生于湖北黄陂,华中科技大学博士。先后获江汉大学学士、中南林业大学硕士学位。参与编纂《无陂不成镇》《武汉城市史》,曾在顶级外文期刊发表多篇SCI论文,文史类文章散见于省级以上报刊。





作者介绍:彭南生,现为华中师范大学教授、博士生导师、副校长。曾入选教育部新世纪优秀人才支持计划,荣膺国家“万人计划”哲学社会科学领军人才等,享受国务院政府专家津贴。



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主播:深海

 

主播介绍:深海,是一位少儿足球教练,也是诵读爱好者,生活中天天与孩子在一起,用声音传播美好!他说:人生一世,总要做些什么!要么利己、要么利人,唯诵读是可以两全其美的,我爱声播!






责任总编:婉   秋       

音频制作:深   

版式编辑:艾荚荚

音频终审:于江群


彭南生:钩沉中华大学的“精、气、神”—裴高才、陈齐笔下的《中华大学校长陈时》主播:深海






























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