闭关初感
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面对繁杂爆炸的信息源泉，自己陷入了阅读不少、思考不多的窘境，更自觉不自觉的堕落成平庸，尤其是偶有所得即沾沾自喜，直至得意忘形，却往往难以自拔。
一回首，天还是那个天，地还是那个地，自身的瓶颈却依然故在。所以，老夫选择试行闭关一个月。
闭关一周，初感有得：
信息是什么？
是碎片化且零星飘落或飘忽不定的，可以称为知识点的东西。
知识是什么？
将信息串叠成结构，可以形成表象或排列组合，并具有内在联系的集中存储。
知识，只有心到的学习，才能真正吸收。
学习是什么？
把知识缝补在自己记忆边缘，这充其量只是学习的一道工序，是初级能量。把知识吞噬进自己的思维，让记忆逐步实施兼并、消融、直至其湮灭，才是学习的真谛。
如此，方能达到认知的升级。
认知是什么？
用心且心到的学习，当能纠偏日常言行举止，当可处事不惊、临危不惧，当是修正自己的世界观、人生观和价值观，当然促使自己的信念更加清晰、坚定。这一切不仅是认知的必由之径，更是其内涵的充实。
认知，在舒适的环境很难得其要义。实践证明，老夫没能力做到。闭关则成为一种改变的尝试。
闭关干什么？
闭关，是宗教信仰人士内在修行的日常功课。老夫取其外在形式借来一用，目的只是通过一个时段的自我约束，给自己营造最小干扰的空间，逼迫自己正视过去、现在和未来。简单说，就是在静默中刻意找回自我、全力挣脱瓶颈、力争知行合一。
企图在开悟方面有所建树。
开悟些什么？
说透了，开不开悟，山还是那座山，水还是那道水，人还是那个人，世间万事万物依然循规滔距在自行的轨迹中。
这里，老夫唯一的心愿是：突破瓶颈。
直白点说，就是纠正自己的错误。
只有纠正错误，联接过去才有意义；只有纠正错误，活在当下才有意思；只有纠正错误，畅想未来才有意境。
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(2017-05-06 15:55:13) 
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