（歌词）教师颂

文|01一线

2025年金秋，我重温荀子的《劝学》和韩愈的《师说》，让我感受人生学习实践的收获，也让我感受教师辛勤指导耕耘的快乐。因此，我要感恩伟大教员的阳光雨露哺育、父母长辈、师傅的言传身教，和辛勤教书育人付出的教师们！

当晨曦微露，校园的小径上便有了那道熟悉的身影；当夜阑人静，台灯下仍闪烁着批改作业的微光。这，便是教师——一群以平凡铸就伟大，用生命点亮希望的耕耘者。他们没有惊天动地的壮举，却在三尺讲台上书写着最动人的篇章；他们没有波澜壮阔的宣言，却以言传身教为无数心灵指引方向。

教师，是知识的传播者，更是灵魂的塑造者。他们将晦涩的公式化为灵动的智慧，把枯燥的文字编织成斑斓的梦想，在每一个求知的眼神里播种热爱，在每一次迷茫的时刻给予力量。从懵懂孩童到栋梁之材，从青涩少年到有为青年，人生路上的每一次蜕变，几乎都离不开教师的悉心浇灌。他们如春雨般“随风潜入夜，润物细无声”，用耐心与温柔滋养着一颗颗稚嫩的心灵；又如灯塔般“屹立于海岸，执着于远方”，用坚守与担当照亮着学子们前行的征程。

一个社会，一个民族，一个团体，抑或是一个家庭，应该说，最大的经济是政治，最大的政治是教育。在这个飞速发展的时代，教师的角色早已超越了“传道授业解惑”的传统定义。他们是创新教育的探索者，不断更新教学理念，尝试多元教学方法，只为让知识传递更具温度与活力；他们是学生成长的陪伴者，倾听烦恼、分享喜悦，用爱心搭建起与学生心灵相通的桥梁；他们更是社会进步的推动者，用自己的学识与品格，为国家培育着一代又一代有理想、有本领、有担当的建设者。

正因如此，我写这首歌词《教师颂》——它不是华丽辞藻的堆砌，而是对教师平凡日常的真实写照；它不是空洞口号的呐喊，而是对教师无私奉献的深情礼赞。愿这歌词内容能让更多人看见教师的坚守与付出，感受教师的温暖与力量；愿每一位读者都能在字里行间，重拾与教师有关的珍贵记忆，向那些曾照亮我们生命的“引路人”，道一声最真挚的感谢。

谨以此序，并一首致歌致敬每一位在教育沃土上默默耕耘的教师！

（歌词）教师颂

主歌1：

粉笔吱吱轻轻张扬

您把知识点排成诗行

字节公式在时空跳跃

像一束束点亮的星光

作业批红笔尖缓缓发烫

那是您深夜的殷切守望

每道题都藏着理想

盼我们能展翅翱翔

副歌：

哺我滋滋真经中央

您把岁月脑熬成鸡汤

春秋教室寄芬香酝酿

唱一堂堂丰硕灵昭

浇灌青葱稚嫩的梦想

那是您事业的幽趣展放

每伴行都孕育向往

让我们能记得你的模样

主歌2：

课讲声声轻轻飘扬

您把知识编成情操

穿插故事促专心接棒

迎一双双同你温柔的目光

沐浴春风融化冰灶

临到毕业季的离歌回响

每笑谈都壮情凝望

励我们能坚定方向

副歌：

站在滋滋讲台中央

您把岁月脑熬成鸡汤

春秋教室寄芬香酝酿

唱一堂堂丰硕灵昭

浇灌青葱稚嫩的梦想

那是您事业的幽趣展放

每伴行都孕育向往

让我们能记得你的模样

桥段：

后来我们成了追光的人

才懂你当初的眼亮

那些唠唠叨叨的时光

是最珍贵的珍藏

尾声：

你还在那熟悉的课堂

守着一届又一届青黄

粉笔灰染白了鬓霜

却让更多人看见远方