（龙风学）龙风文化发展中心第五期高研班第三课作业“五言排句”诗文

文|01一线

2025年4月16日晚，本人参加龙风文化发展中心第五期高研班第三堂课线上学习，课堂布置了作业，要求在4月28日之前提交作业。

第三讲课堂布置作业：依给定诗谱练习五言排句

【作业要求】 主题不限，题目自拟；注意谋篇（诗文结构）及诗句之艺术手法运用；对仗不作要求，但不限制对仗；押平水韵，不换韵；五言排句一首（诗谱前12句或诗谱16句）、严格按给定诗谱创作； 提交作业不带诗谱。

【思考练习】1.今人作诗，或不懂律，或不能熟练掌握律，随便写成，于是以“古体诗”或“古风”名之。你以为如何？

2.有人说，古体诗不讲平仄。你以为这种说法正确否？为什么？

注：讲义中思考与练习不提交。另外，有兴趣的同学，还可以依据拟古诗体之特征，自行排列组合拟古诗谱，如“诗经体”诗谱、“骚体”诗谱、“仄谱”诗谱、“转韵”诗谱，以及“现代诗”诗谱或论中国古典诗歌如何影响现代诗歌文化的发展。

【讲义来源】摘自许广文 刘玉娥2021.09

【参考文献】[1]董文焕.声调四谱图说[M].上海.上海医学书局.1927.[2]王力.汉语诗律学[M].上海.上海教育出版社.1962.[3]洪成玉.古代汉语教程[M].北京.中华书局出版社.1990.

五言排句诗谱：

中仄平仄仄，中平仄平平。韵

中平平平仄，中仄仄仄平。韵（以上四句五古拗体式）

中仄平平仄，中平平仄平。韵

中平仄平仄，中仄平平平。韵（以上四句五古正体式）

中仄平平仄，中平仄仄平。韵

中平平仄仄，中仄仄平平。韵（以上四句五古近体式）

中仄仄平仄，中平平仄平。韵

中平仄仄仄，中仄平平平。韵（以上四句五古拗律体式）

诗例举隅：唐·王维《送綦毋潜落第还乡》

圣代无隐者，英灵尽来归。遂令东山客，不得顾采薇。

既至金门远，孰云吾道非。江淮度寒食，京洛缝春衣。

置酒长安道，同心与我违。行当浮桂棹，未几拂荆扉。

远树带行客，孤村当落晖。吾谋适不用，勿谓知音稀。

2025年4月24日和4月28日晚闲暇，我先后练笔和交作业各一首。今将本堂作业诗作做成本期公众号发表。欢迎大家点评！

（一）

庐陵春韵

翠岭偏吉郡，赣中渐春明。古祠苍苔暗，幽径草木萦。

燕舞池塘绿，蜂穿田园英。兴风竹枝乱，结露桃花擎。

墨润书楼静，泉流石涧清。烟浮村舍暖，波漾钓舟横。

晓雾笼山郭，晴晖牵驿程。香尘迷远岫，淑景缘庐陵。

（二）

庐陵春韵

吉郡春气绽，江南映垣墙。城乡蓝图绘，文旅紫阁徜。

集市兴千业，披野盖万章。陌阡梦歌咏，天地人云翔。

妙笔凝思绪，新篇韵自长。夸辞携日月，浊酒话炎凉。

杨柳故园翠，庐陵鱼米香。暗山锦秀色，碧水涵荣光。