（龙风学）龙风文化发展中心第五期高研班第二次作业诗文

文|01一线

2025年3月1日晚，本人参加龙风文化发展中心第五期高研班第二堂课线上学习，课堂布置了作业，要求在3月8日提交作业。

课堂和作业要求：

综合“讨论二”和“讨论三”，以历代学者学诗箴言，结合自己的学诗历程，谈谈个人诗学观点和感想。

自觉复习（研习）第一讲讲义内容，谈谈自己在龙风文化发展中心教学（教与学）的体会。也可以谈谈龙风文化发展中心传承和弘扬中国古典诗词文化的意义或感想。

综合“讨论二”和“讨论三”，完成诗词作品一首，体裁（诗、词、曲）不限。

2025年3月3日闲暇，我抽空各完成课堂布置的作业，其中，体裁（诗、词、曲）诗作了2首、词和散曲小令各作了1首。和将以论文式另外发表。现将本堂作业诗作做成本期公众号发表。欢迎大家点评！

（一）

其一：学诗感怀

诗海幽幽觅向方，前贤遗训指迷航。

当从三百寻根脉，再拜千家探奥藏。

先习古风滋意趣，后研近体炼辞章。

心诚气正才情显，韵里乾坤岁月长。

注：三百，指《诗三百》。

其二：七律?学诗有感

学诗当溯探源方，三百灵根韵里藏。

先习古风寻正道，再研近体悟华章。

才思况味皆需备，志气情怀不可忘。

国粹传承添劲旅，心田绽放载流芳。

注：三百，指《诗三百》。

（二）

摸鱼儿?龙风薪传（晁补之体）

叹诗途、漫长修远，古今多少贤路。《诗经》楚韵开先例，汉魏古风凝露。唐宋著，元曲继、各呈异彩辉煌处。传承艰巨。幸有赖龙风，悉心授业，兴趣得其所。

追先哲，探讨求诗妙语。工夫应自高取。溯源逐本根基固，格律韵声深悟。心正举，笔端注、豪情逸志同倾吐。薪传不腐。愿后继来人，诗田勤垦，佳作永垂著。

（三）

【黄钟?刮地风】龙风诗教薪传

（中原音韵押江阳韵）

古韵悠扬国粹堂，薪火传扬。溯源正本探辞章，开启新航。学诗求道，志存高唱。广纳贤才，共研诗酿。龙风辟讲堂，师生梦启航，顺水徜徉。