08.5.24    星期六     酷日当空，奇热无比

    一直认为家教是兼职中最挣钱的了，不用风吹日晒，只要动动嘴皮子，钞票就哗哗来。同时我也觉得老师这个职业也是很轻松的，大学教授自不必说，哪怕是新东方的老师，虽说每天要赶好几场，累得死去活来，晚上的课甚至还要喝红牛提神，然而，课程数和巨额工资挂上钩，想想也就有了动力。况且每节课都讲同样的内容，都是拿手的，翻来覆去说，备课也不累，上课时站累了还可以坐下，讲累了就可以让学生做题，很悠闲啊。然而，今天一天的家教体验彻底颠覆了我的这种观念，虽然和大班授课有很大不同，可也已经令我深刻体会到，当老师不易呀！

    上午的家教是同学推荐的，辅导高二一名男孩数理化，帮助他通过会考。本来我觉得高中知识学得挺好的，重点应该还记得，知识结构把握得也还不错。可我一看课本才发现自己错了，我只能记得一个大框架，里边的知识点都记不全了，更别说做题。从周三试讲完，我就拼命看课本，总结，唤醒记忆。每天都熬到很晚，很累！

    这个学生基础不好，又不爱学习。我最怕的是他课下不写作业。因为离考试只有四周了，每周六日去两个半天，如果课上又要讲又要做题，难度太大，而且理科就要多练，只听一听课是没用的。还好，上次试讲时我给他留的题他还是做了些。虽然有的题仅仅是因为忘了公式而不会做，他也懒得翻书查一下，但毕竟比我预想的要好。可错的还是太多了，我让他做的会考大纲里的样题，很基础很全面，刚讲完力学选择和填空的错题就已经一个多小时了。后来把除电学以外的课本内容给他串了一下，三个小时就这样过去了。临走再三叮嘱他，今晚一定要把讲过的内容对应的题做完，而且尽量做对。这样课上就可以少用些时间。不过想想，如果不是错这么多，人家还找我干什么？也没必要抱怨人家，合理安排自己的进度才是关键。

    这个家教应该就会做下去了，虽然难度挺大，我必须在毕业答辩的关键时刻挤出时间来重新学习高中知识，但我还是希望自己能够坚持，并且加班完成自己的任务。因为，第一，这样补全科的机会很难得，如果补完这次，数学、物理、化学这三门我就都可以讲了，毕竟能拿到北京的高中课本很不容易。第二，大一大二时，我是因为课外活动参加多了而影响了学习，现在我想锻炼自己一下，学会加班，适应加班。别人交给我的任务我要认真负责的完成，比如做好家教，同时自己的本职工作也不能落下，合理安排时间这也是一种能力。

    本以为一下补三科是最难的了，可那是因为还没到下午。下午这个工作是我去兼职俱乐部面试上的，去一个机构给学生讲题，也是一对一的。

    本来面试时说是让我讲初三化学，周六下午去复试，可能会做题并试讲，进行考核。谁知周六一去，直接就给我们登记了，并且告诉我，周日下午有个高二化学，问我能不能教。我想了想高二好像是有机，而我们现在不就是学有机材料吗？想想应该可以，就答应了。然而，昨天上网查高二的知识点，以及今天中午抓紧看得那点儿书，使我发现，高中和大学的知识简直是千差万别，高中知识点太细了，连贯性很不好，我总是忽略细节。虽然大体框架还是有的，但这对于做题来说是远远不够的。学生让我给她把有机的知识点串一遍，这正是我中午没有看到的地方，于是就凭着昨晚上网以及听同学讲的一些内容来串。我好多细节都记不清了，本来只是对着目录写，但后来实在想不起来了，就翻了书，显得实在太不专业，还不会掩饰。甚至都学过哪些物质我也没记全，学生还好心提醒了我一下，真是丢人。因为准备的时间太短，我没有准备练习题或卷子，讲完后为了巩固知识点，我就让她做的课后题。我并没有提前看，只能在她做时临时想，势必有很多疏漏，而且没有答案，有些我都不清楚是不是对，比如某物使不使高锰酸钾溶液褪色之类，我就只能按我的理解讲，还经常嗯呀啊呀想半天，一看就是菜鸟。讲完一个小时，我出来，工作人员去问她怎样，她没说什么，工作人员也只是让我等电话通知。我很郁闷啊，简直是灰溜溜的出来的，临走还问她我这么讲能不能听懂，她点头，可这又能说明什么呢？一方面心里想，要是我还有机会教这个学生，我一定要用最快的速度把高中化学重拾起来，也拿个教案本，记些典型例题上课讲或留作业，再把近十年的高考化学卷做一遍，把各种题型归归类，这样讲课时也好有的放矢。可又想，人家只是学习不好，又不是不聪明；哪怕真不聪明，那又不是没见过好老师讲课，凭什么还选我啊，如果觉得还行，当时肯定就定下了，哪还用什么下次电话通知，应该就是没戏了。不知道以后如果还有别的学生，这个机构还会不会找我来。

    坐车回来我就像刚打完一仗，累得要死。全天都绷紧神经，加上中午为看化学也没怎么睡，真是又饿又困，于是去麦当劳买了汉堡吃，花光了身上所有的钱。现在就等明天给那个男孩讲完拿这两天的工钱了。晚上熄灯后，我在笔记本微弱的光下，努力得看明天要讲的电磁学，总结重点和题型。既然让我教这个孩子，我就一定会尽我最大努力来做！

    这是我的第一次家教，感觉难可能是因为我对知识点的生疏。这是一面镜子，使我看到了，大学四年我落下的不只是大学的内容，我要补的太多了；这是一个契机，拿下它，我就可以全面掌握高中的理科知识，就可以完成更“苛刻”的任务了。加油吧！