我教小儿学成语

一直以来都很羡慕我家另外两个孩子的语言天赋，妹妹是语文老师，小侄女今年五岁，已是班里的故事大王，经常代表班里去参加讲故事比赛。嫂嫂是英语老师，小侄女两岁半，已经可以讲英文故事。每次聚在一起表演节目，儿子听到大家报以姐姐、妹妹热烈的掌声就急得只跺脚，大叫着：“我也来一个！从前啊！孙悟空遇上一个妖怪，嘿嘿嘿！”我听了感到很自责，平时抽空陪孩子、教孩子的时间太少了。

近期考完试，相对时间多一点，和儿子在一起的时间也多了一些。我特别注意观察儿子的一些特点，其实儿子语言爆发期也抓住了，语言表达能力很强。一天我们两个走着，他很皮，一边走，一边踢着小石头，嘴里说着：“我踢它个屁滚尿流。（是动画片《大角牛》上的词语）”我发现他对成语很敏感，就开始拿着一本成语小画册开始教他，他学得很快，到今天他已经能准确地说出38个成语。而且平时不经意间会用。见到马，他指着说：“老马识途。”我带他去爬山，他说：“愚公移山。”……这让我很吃惊，我也很确信蒙台梭利的一句话“孩子是带着心智在学习，在吸收”。当然这一切也是要讲方法，我总结了以下有几点体会：

一、一定要观察孩子的特点，找他感兴趣的东西。

小侄女喜欢童话故事，儿子不一定喜欢。太长的故事他没耐心听，成语故事长度刚好，标题四个字容易记住。而且小画册他也特感兴趣。

二、从通俗易懂，生活中有结合点的故事开始

我通常让他自己选，他根据喜欢的画面选择喜欢的故事让我教。一般我会原文读一遍，然后开始简化，告诉他最浅显的意思。例如学“滥竽充数”，我就比一个吹喇叭的样子，嘴里唱着：“嘀嘀嘟嘟。”儿子也比着一个吹喇叭的样子，假装唱着：“嘀嘀嘟嘟。”却不发声，我就指着他说：“你滥竽充数！”接着又交换角色。这样的方法儿子可喜欢了，而且学得又快又好。

三、慢慢积累，在生活中强化

成语故事有时也很难教，我最难的就是简化了让他懂，又不让意思走样。例如“削足适履”，他喜欢穿一双小凉鞋，因为小了特别难穿，每次穿，我就一边使劲，一边用手故意去削他的脚后跟，嘴巴说着：“削足适履。”之后我一比动作，他自然会说。

总之，从一点一滴开始，只要用心就会乐趣多多，收获多多。